Skip to Search
Skip to Navigation
Skip to Main Content
Skip to Footer
من نحن
أفرع المكتبات
إسأل أمين المكتبة
إقرأ معنا
أصدقاء القراة
القــراءة للجميــع
سلاسل القصص
كتب أطفال
قراءات في أدب الطفل - حلقة أولى
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثانية
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثالثة
قراءات في أدب الطفل - إعادة التدوير والزراعة
مراجع في التنمية المهنية للمعلمين
المخطوطات
أجندة الفعاليات
الفعاليات القادمة
مسابقات مكتبة
مسابقة القارئ المبدع - الدورة الحادية عشرة
مسابقة الكاتب الصغير في الكتاب الكبير - النسخة الثانية عشرة
مسابقة رائدة المكتبات النسخة الرابعة 2024
منصة المورديين
Login | تسجيل الدخول
English
عربي
تسجيل الدخول
إضغط استمرار لتسجيل الدخول باستخدام حساب المكتبة أو انشاء حساب جديد
Staff Login
×
Login | تسجيل الدخول
English
عربي
Menu
menu
من نحن
أفرع المكتبات
إسأل أمين المكتبة
إقرأ معنا
أصدقاء القراة
القــراءة للجميــع
سلاسل القصص
كتب أطفال
قراءات في أدب الطفل - حلقة أولى
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثانية
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثالثة
قراءات في أدب الطفل - إعادة التدوير والزراعة
مراجع في التنمية المهنية للمعلمين
المخطوطات
أجندة الفعاليات
الفعاليات القادمة
مسابقات مكتبة
مسابقة القارئ المبدع - الدورة الحادية عشرة
مسابقة الكاتب الصغير في الكتاب الكبير - النسخة الثانية عشرة
مسابقة رائدة المكتبات النسخة الرابعة 2024
منصة المورديين
Site Search
Search Options
الموارد الإلكترونية
فهرس المكتبة والموارد
فهرس المكتبة
All
موضوع
مؤلف
عنوان
Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
Processing Request
Trauma and Dissociation: Predictors of Loneliness in Students at an Urban University
Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
Processing Request
اقرأ على الانترنت
اقرأ أكثر
حفظ في قائمتي
المؤلفون:
Melissa Zeligman
;
Jane L. Brack
;
Moriah A. Kearney
;
Ellyce Payne
المصدر:
Journal of College Counseling
. 21:165-179
الموضوع:
050103 clinical psychology
;
05 social sciences
;
Life satisfaction
;
050109 social psychology
;
Regression analysis
;
Loneliness
;
Mental health
;
Dissociation (psychology)
;
Education
;
medicine
;
0501 psychology and cognitive sciences
;
medicine.symptom
;
Psychology
;
Clinical psychology
الدخول الالكتروني :
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::298eaa1f2bd926d2337a28bf5060d890
https://doi.org/10.1002/jocc.12095
معلومة اضافية
بيانات النشر:
Wiley, 2018.
الموضوع:
2018
ISSN:
1099-0399
Rights:
CLOSED
الرقم المعرف:
edsair.doi...........298eaa1f2bd926d2337a28bf5060d890
تعليقات
No Comments.
×
No Comments.