Skip to Search
Skip to Navigation
Skip to Main Content
Skip to Footer
من نحن
أفرع المكتبات
إسأل أمين المكتبة
إقرأ معنا
أصدقاء القراة
القــراءة للجميــع
سلاسل القصص
كتب أطفال
قراءات في أدب الطفل - حلقة أولى
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثانية
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثالثة
قراءات في أدب الطفل - إعادة التدوير والزراعة
مراجع في التنمية المهنية للمعلمين
المخطوطات
أجندة الفعاليات
الفعاليات القادمة
مسابقات مكتبة
مسابقة القارئ المبدع - الدورة الحادية عشرة
مسابقة الكاتب الصغير في الكتاب الكبير - النسخة الثانية عشرة
مسابقة رائدة المكتبات النسخة الرابعة 2024
منصة المورديين
Login | تسجيل الدخول
English
عربي
تسجيل الدخول
إضغط استمرار لتسجيل الدخول باستخدام حساب المكتبة أو انشاء حساب جديد
Staff Login
×
Login | تسجيل الدخول
English
عربي
Menu
menu
من نحن
أفرع المكتبات
إسأل أمين المكتبة
إقرأ معنا
أصدقاء القراة
القــراءة للجميــع
سلاسل القصص
كتب أطفال
قراءات في أدب الطفل - حلقة أولى
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثانية
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثالثة
قراءات في أدب الطفل - إعادة التدوير والزراعة
مراجع في التنمية المهنية للمعلمين
المخطوطات
أجندة الفعاليات
الفعاليات القادمة
مسابقات مكتبة
مسابقة القارئ المبدع - الدورة الحادية عشرة
مسابقة الكاتب الصغير في الكتاب الكبير - النسخة الثانية عشرة
مسابقة رائدة المكتبات النسخة الرابعة 2024
منصة المورديين
Site Search
Search Options
الموارد الإلكترونية
فهرس المكتبة والموارد
فهرس المكتبة
All
موضوع
مؤلف
عنوان
Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
Processing Request
Do representations of gender and profession change over time? Insights from a longitudinal corpus study on Dutch language textbooks (1974–2017)
Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
Processing Request
اقرأ على الانترنت
اقرأ أكثر
حفظ في قائمتي
المؤلفون:
Dietha Koster
المصدر:
Journal of Gender Studies
. 29:883-896
الموضوع:
Change over time
;
animal structures
;
education
;
05 social sciences
;
050109 social psychology
;
English language
;
Degree (music)
;
humanities
;
Dutch language
;
Linguistics
;
Gender Studies
;
Arts and Humanities (miscellaneous)
;
050903 gender studies
;
Corpus linguistics
;
0501 psychology and cognitive sciences
;
0509 other social sciences
;
Psychology
;
Social Sciences (miscellaneous)
الدخول الالكتروني :
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1c779a6acff8f9f9c004770efffdf94c
https://doi.org/10.1080/09589236.2020.1754176
معلومة اضافية
بيانات النشر:
Informa UK Limited, 2020.
الموضوع:
2020
نبذة مختصرة :
Studies on English language textbooks indicate that, with some exceptions, women are underrepresented and appear in low-status professions. To what degree do these findings apply to textbooks for D...
ISSN:
1465-3869
0958-9236
الرقم المعرف:
edsair.doi...........1c779a6acff8f9f9c004770efffdf94c
تعليقات
No Comments.
×
No Comments.