Formation professionnelle et différences de carrières entre femmes et hommes

Les femmes sont désormais plus diplômées que les hommes en formation initiale (Couppié et Epiphane, 2019). Pourtant, si on observe un certain rapprochement des carrières masculines et féminines, notamment chez les plus jeunes salariés, les carrières des femmes demeurent globalement moins favorables que celles des hommes (Guergoat-Larivère et Lemière, 2018), que ce soit en termes salariaux ou d’accès aux positions professionnelles les plus élevées (plafond de verre). Une partie de ces écarts est liée aux problématiques d’articulation entre vie professionnelle et vie familiale et en particulier aux maternités (Meurs et Pora, 2019 ; Kleven et al., 2019), les naissances se traduisant encore fréquemment pour les femmes par des interruptions de carrières et des passages à temps partiel, notamment chez les moins qualifiées (Pora et Wilner, 2019 ; Bentoudja et Razafindranovona, 2020). Si l’exploitation de fichiers du personnel d’entreprises permet de mieux appréhender les formes et l’intensité des discriminations indirectes qui se nichent tout au long des carrières professionnelles au sein d’une organisation (Lambert et Remillon, 2018, 2020 ; Charbeau et Larquier, 2007 et 2010 ; Pochic et al., 2011), « les travaux consacrés au rôle des pratiques organisationnelles sur les inégalités de genre dans le monde professionnel restent relativement rares au regard de l’ampleur de la littérature analysant les déterminants familiaux et institutionnels. » (Couprie et Melnik, 2017, p. 98). Or la formation professionnelle constitue une des pratiques organisationnelles susceptibles d’impacter les carrières des salariés. Women now have more degrees than men in initial training (Couppié and Epiphane, 2019). However, while there is some convergence between men's and women's careers, especially among younger and women's careers, especially among younger employees, women's careers remain less favorable overall than men's (Guergo, 2010). less favorable than those of men (Guergoat-Larivère and Lemière, 2018), whether in terms of and access to the highest professional positions (glass ceiling). Part of these of these gaps is linked to the problems of balancing work and family life, and in particular to (Meurs and Pora, 2019; Kleven et al., 2019), with births still frequently leading to interruptions in for women, births still frequently result in career interruptions and part-time work, especially for the particularly among the less qualified (Pora and Wilner, 2019; Bentoudja and Razafindranovona, 2020). While the use of company personnel files makes it possible to better understand the forms and intensity of indirect and intensity of indirect discrimination that can be found throughout an organization's professional career (Lambert and (Lambert and Remillon, 2018, 2020; Charbeau and Larquier, 2007 and 2010; Pochic et al., 2011), "work on the role of organizational practices on gender inequalities in the professional world in the professional world is still relatively rare compared to the extent of the literature analyzing family and institutional determinants." (Couprie & Melnik, 2017, p. 98). Yet, professional training is one of the organizational practices likely to have an impact on employees' careers. 18