Bilder und Visual Literacy im Fremdsprachenunterricht. (German)

The book "Images and Visual Literacy in Foreign Language Teaching" by Benjamin Inal deals with the linguistic reception of images in various disciplines. It emphasizes the importance of visual communication research and highlights the promotion of visual literacy in foreign language teaching. The book is structured in three parts, which deal with image theories, perspectives on foreign language didactics, and concrete images in teaching. It also discusses the relationship between form and content in image analysis as well as Erwin Panofsky's iconography and iconology. [Extracted from the article]

Das Buch "Bilder und Visual Literacy im Fremdsprachenunterricht" von Benjamin Inal befasst sich mit der sprachlichen Bildrezeption in verschiedenen Disziplinen. Es hebt die Bedeutung der visuellen Kommunikationsforschung hervor und betont die Förderung von Visual Literacy im Fremdsprachenunterricht. Das Buch strukturiert sich in drei Teilen, die sich mit Bildtheorien, fremdsprachdidaktischen Perspektiven und konkreten Bildern im Unterricht befassen. Es diskutiert auch das Verhältnis von Form und Inhalt in der Bildanalyse sowie Erwin Panofskys Ikonografie und Ikonologie. [Extracted from the article]

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