Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

E-training in the field of media as a modern strategy to support media skills in the new digital environment.

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
  • معلومة اضافية
    • نبذة مختصرة :
      المقال يناقش دور التدريب الإلكتروني (التدريب عن بُعد) في تعزيز المهارات الإعلامية في سياق البيئة الرقمية المتطورة. يبرز كيف أن وسائل الإعلام والتكنولوجيا الاتصالية المعاصرة قد حولت منهجيات التدريب في المؤسسات الإعلامية، مشددًا على التحول نحو التعلم عن بُعد ودمج التكنولوجيا الحديثة في أطر التدريب. يوضح البحث فوائد التدريب الإلكتروني، مثل الفعالية من حيث التكلفة، وسهولة الوصول، والقدرة على الوصول إلى جمهور أوسع، بينما يتناول أيضًا الحاجة إلى تطوير المهارات بشكل مستمر بين المهنيين في مجال الإعلام للتكيف مع التقدم التكنولوجي. يخلص المقال إلى أن التدريب الإلكتروني ضروري لتحسين الكفاءات الإعلامية ومواجهة التحديات التي تطرحها العصر الرقمي. [Extracted from the article]
    • نبذة مختصرة :
      The present research paper aims to highlight the significant impact of contemporary media and communication technologies on media training patterns. It examines the radical changes witnessed in training in the field of media practices in various institutions and centers concerned with training in the field of media. Integrating modern technologies into training frameworks has led to electronic media training, characterized by remote learning approaches. This emergence represents a modern strategy aimed at enhancing and refining the media competencies of participants, aligning with the new challenges of the digital era, various international and Arab media institutions have begun to pay extensive attention to developing and updating their training programs in line with the new digital transformation process by programming electronic training courses that support traditional training. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
    • نبذة مختصرة :
      Copyright of International Journal of Social Communication is the property of Association of Arab Universities and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)