Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

Vragen naar seksueel grensoverschrijdend gedrag binnen instellingen.

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • معلومة اضافية
    • Alternate Title:
      Sexual transgressive behaviour within institutions: how to ask?
    • نبذة مختصرة :
      Sexual abuse is common, especially among people with physical, sensory or mental disabilities living in an institution. In a residential institution, patients are dependent on professional caregivers, which is a risk factor for abuse. Sexually transgressive behaviour can also occur among residents. There is increasing evidence for the link between urological problems and a history of sexual abuse. Understanding the relationship between sexual abuse, pelvic floor overactivity and urological problems offers opportunities for trauma processing. This article describes how urologists can apply this knowledge in their work with patients who live in institutions, taking into account the shame and guilt associated with these experiences. Concrete questions and psychoeducation to apply in the consulting room are also provided. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
    • نبذة مختصرة :
      Samenvatting: Seksueel misbruik komt veelvuldig voor, in het bijzonder bij mensen met een lichamelijke, zintuiglijke of verstandelijke beperking die in een instelling verblijven. In een wooninstelling zijn patiënten afhankelijk van zorgverleners, hetgeen een risicofactor vormt voor misbruik. Ook kan seksueel grensoverschrijdend gedrag bij bewoners onderling voorkomen. Er bestaat steeds meer evidentie voor het verband tussen urologische problemen en seksueel misbruik in de voorgeschiedenis. Inzicht in de relatie tussen seksueel misbruik, bekkenbodemoveractiviteit en urologische problemen biedt kansen voor traumaverwerking. Dit artikel beschrijft hoe urologen deze kennis in hun werkzaamheden kunnen toepassen bij patiënten die in een instelling verblijven, daarbij rekening houdend met de schaamte en schuld die aan deze ervaringen kleven. Ook worden concrete vragen en psycho-educatie voor in de spreekkamer beschreven. [ABSTRACT FROM AUTHOR]