Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

Investigating EFL Students’ Performance in Conversation at Tikrit and Kirkuk Universities.

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
  • معلومة اضافية
    • Alternate Title:
      استقصاء أداء طلبة اللغة الانكليزية لغة اجنبية في المحادثة في جامعتي تكريت وكركوك.
    • الموضوع:
      IRAQ
    • نبذة مختصرة :
      This study aimed to investigate the performance of EFL (English as a Foreign Language) students in conversation at Tikrit and Kirkuk Universities in Iraq. The research questions addressed whether there were statistically significant differences in the students' performance in conversation between the two universities and according to gender. A sample of 259 third-year college students was randomly selected from the population of 403 undergraduate students from the English departments at both universities. The students' performance in conversation was assessed using a proficiency test designed based on the Celce-Murcia model of conversational competence. The test consisted of five sections, assessing both recognition and production levels. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
    • نبذة مختصرة :
      هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أداء طلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في المحادثة في جامعتي تكريت وكركوك في العراق. تناولت أسئلة البحث ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في أداء الطلاب في المحادثة بين الجامعتين وبحسب الجنس. تم اختيار عينة من 259 طالبا جامعيا في السنة الثالثة بشكل عشوائي من مجموع 403 طلبة جامعيين من أقسام اللغة الإنجليزية في كلا الجامعتين تم تقييم أداء الطلاب في المحادثة باستخدام اختبار الكفاءة المصمم على أساس نموذج سلسي مورشيا لكفاءة المحادثة. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
    • نبذة مختصرة :
      Copyright of Journal of Tikrit University for Humanities is the property of Republic of Iraq Ministry of Higher Education & Scientific Research (MOHESR) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)