المعاملة الوالدية الإيجابية وعلاقتها بالصحة النفسية للأطفال ذوي الإعاقة الجسدية في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر أولياء أمورهم. (Arabic)

Positive Parental Treatment and its Relationship with the Psychological Health of Children with Physical Disabilities in Amman Governorate from the Point of view of their Parents. (English)

Objectives: The study aimed to identify the relationship between positive parental treatments with the psychological health of children with physical disabilities in the Amman governorate from the point of view of their parents. Methods: The study employed a descriptive-correlative approach with two questionnaires: one on positive parental treatment (20 statements) and another on psychological health (14 statements), each validated for reliability. Participants were parents of children with physical disabilities from four Amman centres. A random sample of (150) guardians was chosen from a pool of (250) eligible guardians. Results were categorized into high (3.68-5), moderate (2.34-3.67), and low (1-2.33) degrees. Results: The results of the study showed that the degree of positive parental treatment of children with physical disabilities in the Governorate, Amman, from the point of view of their parents, was high with a mean of (3.86), and the degree of their psychological health was moderate with a mean of (3.42). The results indicate a statistically significant positive correlation between the degree of positive parenting and the level of psychological wellbeing of children with physical disabilities in the capital city of Amman. Conclusions: The study suggests boosting children's morale with motor disabilities through motivational support, embracing mistakes, and providing consistent guidance. It emphasizes the importance of parents fostering an acceptance of the disability, encouraging activities that empower the child to believe they can accomplish various tasks despite their limitations. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

الأهداف: هدفت الدراسة التعرف إلى المعاملة الوالدية الإيجابية وعلاقتها بالصحة النفسية للأطفال ذوي الإعاقة الجسدية في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر أولياء أمورهم. المنهجية: استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانتين: استبانة المعاملة الوالدية الإيجابية وتضمنت (20) فقرة، واستبانة الصحة النفسية للأطفال ذوي الإعاقة الجسدية وتضمنت (14) فقرة، تم التحقق من صدقهما وثباتهما. تم اختيار 150 ولي أمر من إجمالي 250 ولي أمر في مجتمع الدراسة، والذي يضم أولياء أمور أطفال ذوي الإعاقة الجسدية في أربعة مراكز متخصصة في العاصمة عمان. تشمل هذه المراكز: جمعية الحسين لرعاية وتأهيل ذوي التحديات الحركية، والجمعية الأردنية لرعاية المعوقين حركيًا، وجمعية شمس الأمل للمعاقين، ومركز الحاجة رفيقة لذوي الاحتياجات الخاصة. وقد تم اعتماد ثلاثة مستويات للحكم على النتائج وهي: الدرجة المرتفعة و يتراوح متوسطها الحسابي (3.68-5)، والدرجة المتوسطة (2.34-3.67)، والدرجة المنخفضة (1-2.33). النتائج: أظهرت نتائج الدراسة أن درجة المعاملة الوالدية الإيجابية لأطفال ذوي الإعاقة الجسدية في محافظة العاصمة عمّان من وجهة نظر أولياء أمورهم قد جاءت بدرجة مرتفعة بمتوسط حسابي بلغ (3.86)، ودرجة الصحة النفسية لديهم بدرجة متوسطة بمتوسط حسابي بلغ (3.42). كما توصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين درجة المعاملة الوالدية الإيجابية ودرجة الصحة النفسية للأطفال ذوي الإعاقة الجسدية في محافظة العاصمة عمان. الخلاصة: أوصت الدراسة ضرورة رفع الوالدين للروح المعنوية لطفلهم ذو الإعاقة الحركية من خلال الممارسات التحفيزية والتشجيعية، وتقبل أخطاءه مع توجيهه باستمرار، وضرورة جعل الطفل ذو الإعاقة الحركية يتقبل إعاقته من خلال تعزيز الوالدين للممارسات التي تجعله يشعر بأنه قادر على القيام بالعديد من الأنشطة والمهام على الرغم من إعاقته. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Dirasat: Educational Sciences is the property of University of Jordan and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)