KNOWLEDGE AND OPINIONS OF SPECIAL EDUCATION PRESERVICE TEACHERS ON PHYSICAL EDUCATION COURSE.

CONHECIMENTOS E OPINIÕES DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. (Portuguese)

In order to offer the physical education, course in a sound manner, which should be planned according to individual needs in schools where special education is offered, the knowledge and opinions of the teachers of this course are very critical. Therefore, in the study, the knowledge and opinions of the special education pre-service teachers about the physical education course offered in special education schools are revealed and evaluated. In the study which included 80 teachers studying in the field of special education, it has been revealed that the physical education course in these schools cannot be conducted in the desired way today, and recommendations have been developed for improvements. This study employs the phenomenological design. A seven-question questionnaire was used to obtain the data. According to the study results, more time should be devoted to physical education lessons in schools and the lesson should be planned in a qualified way. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Para oferecer o curso de educação física de forma sólida, que deve ser planejada de acordo com as necessidades individuais nas escolas que oferecem educação especial, o conhecimento e a opinião dos professores desse curso são muito importantes. Portanto, no estudo, são revelados e avaliados os conhecimentos e opiniões dos pré-professores de educação especial sobre o curso de educação física oferecido nas escolas de educação especial. No estudo que incluiu 80 professores que estudam na área de educação especial, foi revelado que o curso de educação física nessas escolas não pode ser conduzido da maneira desejada hoje, e foram feitas recomendações para melhorias. Este estudo emprega o delineamento fenomenológico. Um questionário de sete perguntas foi usado para obter os dados. De acordo com os resultados do estudo, mais tempo deveria ser dedicado às aulas de educação física nas escolas e a aula deveria ser planejada de forma qualificada. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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