Factores terapéuticos en psicoterapia grupal: experiencia en un hospital de día de adolescentes.

Therapeutic factors in group psychotherapy: experience in an adolescent day hospital.

Introduction: Efficacy of group psychotherapy with adolescents has been studied in multiple investigations, but which specific therapeutic factors are considered helpful in this context is unknown. This paper aims to assess the eleven Group Therapeutic Factors (GTF) described by Yalom (1985) in a psychotherapy group for adolescents with severe psychopathology carrying out treatment in a day hospital. Material and methods: An analysis of the records of the group sessions to identify the 11 GTF and the assessments of the patients (n=15) were collected from a questionnaire which assesses the 11 GTF. Results: All GTFs were identified in the records of the psychotherapeutic group. Universality was the most valued GTF, followed by altruism and instilling hope. At the opposite extreme, the least valued GTFs were the development of socialization techniques, interpersonal learning and imitative behavior. These results are similar to those found in adult population. Conclusions: Adolescents may feel more helped through the emotional factors derived from group psychotherapy, rather than with the specific learning of social skills. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Introducción: La eficacia de la psicoterapia grupal con adolescentes se ha estudiado en múltiples investigaciones, pero se desconocen qué factores terapéuticos específicos son considerados de ayuda en este contexto. El presente trabajo tiene como objetivo valorar los once Factores Terapéuticos Grupales (FTG) descritos por Yalom (1985) en un grupo de psicoterapia de adolescentes con psicopatología grave en tratamiento en Hospital de Día. Material y métodos: Se realizó un análisis de los registros de las sesiones grupales para identificar los 11 FTG y se recogieron las valoraciones de los pacientes (n=15) en un cuestionario que evalúa los 11 FTG. Resultados: Todos los FTG fueron identificados en los registros del grupo psicoterapéutico. La universalidad fue el FTG más valorado, seguido del altruismo e infundir esperanza. En el extremo contrario, los FTG menos valorados fueron el desarrollo de técnicas de socialización, el aprendizaje interpersonal y la conducta imitativa. Estos resultados son comparables a la población adulta. Conclusiones: Los adolescentes pueden sentirse más ayudados a través de los factores emocionales derivados de la psicoterapia grupal, más que con el aprendizaje específico de habilidades sociales [ABSTRACT FROM AUTHOR]