Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

مقاصد الشريعة الاسلامية في التشريع الع ا رق.

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • معلومة اضافية
    • Alternate Title:
      The purposes of Islamic law In Iraqi legislation.
    • نبذة مختصرة :
      Purposes. These are the purposes of the street, the purposes of the Shariah, or the islamic purposes, and can be limited to the five islamic colleges (keeping religion, self-preservation, keeping the mind, preserving the offspring (offer), saving money, and these are the five necessities and what the Shariah has set for keeping them from the great things, the believer is keen to respect the limits of God. The human being who believes in God feels the watch of God and his fear and works knowing that God is with him, he sees him, knows him, watches him, and does not hide anything in the sky or in the earth. The constitution and the law affirm the maintenance of the purposes of sharia and not to legislate any text contrary to these purposes and abide by the limits set by the purposes of sharia. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
    • نبذة مختصرة :
      المقاصد هي مقاصد الشارع، أو مقاصد الشريعة، أو المقاصد الشرعية، ويمكن حصر الم ا رد منها بالكليات الشرعية الخمس )حفظ الدين، حفظ النفس، حفظ العقل، حفظ النسل)العرض( ، حفظ المال( وهذه هي الضروريات الخمس وما شرعته الشريعة لحفظها من الامور العظيمة فالمؤمن ح ريص على احت ا رم حدود الله وشريعته والحفاظ على القانون الذي ينظم حياته، ويوجه نشاطه بعكس الانسان الذي لا يؤمن بالله ولا يخشى رقابته فالإنسان المؤمن بالله يشعر بم ا رقبة الله ومخافته ويعمل وهو يعلم ان الله معه ي ا ره ويعلم به وي ا رقبه ولا يخفى عليه شيء في السماء ولا في الارض، وقد تناول المشرع الع ا رقي في الدستور وفي القانون التأكيد على صيانة مقاصد الشريعة وعدم تشريع اي نص يخالف هذه المقاصد والالت ا زم بالحدود التي حددتها مقاصد الشريعة . [ABSTRACT FROM AUTHOR]
    • نبذة مختصرة :
      Copyright of Journal of College of Education / Wasit is the property of Republic of Iraq Ministry of Higher Education & Scientific Research (MOHESR) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)