رمزية الليل والمطرعند إديث سيتويل1946و نازك المالئكة ٢٠٠٧ ) دراسة تحليلة مقارنة (.

The Symbolism of Night and Rain when Edith Sitwell 1946 and Nazik Al Malaika 2007 Comparative analytical study.

لا تكمن أهمية الكلمات في هذا المعنى السطحي ، بل ما قد يفعله صانعها تختبئ وراءها معاني أخرى لتصبح رمزًا يقدم لها نوعًا من الغموض و يجعل المتلقي يعيش تجليات الوحي المختلفة. تحاول هذه الدراسة ، من خلال أسلوب تحليلي مقارن للتحقيق في رمزية الليل والمطر بعمل أ مقارنة بين الشاعرة الإنجليزية إيديث سيتويل والشاعرة العراقية نازك الملائكة ، و البحث في شعرهم عن هذين الرمزين وكيف استخدم كل شاعر الكلمتين و حولها إلى رمز لمناسبة القصيدة. في الدنيا الشاعران سعوا لاستخدام رموز مختلفة في شعرهم منها الليل والمطر فقاموا بتربية كلمتين لهما سمات رمزية ، وهي مثال للتعبير عن همومهم ، لذا الحزن ، سيطر على الجو العام للقصائد. ومن عالمها الخاص ، ومن ذلك الشاعرين لديها بعض أوجه التشابه في المحتويات ، على الرغم من وجود اختلاف في الشكل والموضوعات و المعاني التي تؤدي إلى استقلالية كل منها ، استندت الدراسة إلى جمع البيانات منها منهج المكتبة والكتب المترجمة. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The importance of the words is not that superficial meaning, but rather that the maker may hide behind them other meanings to become a symbol that offers them a type of ambiguity and makes the recipient live the manifestations of various revelations. This study attempts, through the comparative analytical method, to investigate the symbolism of night and rain by making a comparison between the English poet Edith Sitwell and the Iraqi poet Nazik Al-Malaika, and research in their poetry about these two symbolisms and how each poet utilized the two words and turned them into a symbol according to the occasion of the poem. In the world, the two poets sought to use different symbols in their poetry, including night and rain, so they brought up the two words with symbolic features, which is an example to express their concerns, so sadness, dominated the general atmosphere of the poems. And from her own world, and that two poets have some similarities in the contents, though there is a difference in the form, themes, and meanings that lead to the independence of each of them, the study based on collecting data from the library curriculum and translated books. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Larq Journal for Philosophy, Linguistics & Social Sciences is the property of Republic of Iraq Ministry of Higher Education & Scientific Research (MOHESR) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)