بعض استراتيجيات التدريس والتعلم الإلكتروني التي يمكن استخدامها خاصة أثناء جائحة كىرونا.

Some E-learning Strategies that can be utilized during COVID-19 Pandemic.

This research paper aimed at: (1) introducing e-learning, its concept, objectives, types, and characteristics, (2) defining instructional strategies, instructional strategies and e-learning, (3) defining the objectives of instructional and e-learning strategies, (4) defining the roles of teachers in e-learning environments, and (5) elaborating on some instructional and e-learning strategies that can be used during COVID-19 pandemic. The research paper adopted the analytical descriptive approach. Based on the above-mentioned objectives, some recommendations and suggestions have been provided. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

هدفت هره الىزق البحج إلى : -1 التعرف عمى التعمم الكتروني : مفيومو ، أىدافو ، أنواعو ، خصائصو. 2 – التعرف عمى مفيوم است ا رتيجية التدريس ، است ا رتيجية التدريس والتعمم الكتروني . 3 – التعرف عمى أىداف است ا رتيجيات التدريس و التعمم الكتروني . 4 – التعرف عمى دور المعمم في تحقيق التعمم الكتروني . -5 التعرف عمى بعض است ا رتيجيات التدريس والتعمم الالكتروني التي يمكن استخداميا خاصة أثناء جائحة كورونا. وقد تم اتباع المنيج الوصفي التحميمي، وبعد تحقيق ىذه الأىداف تمت صياغة بعض التوصيات. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Journal of Education - Sohag University is the property of Journal of Education - Sohag University and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)