Effet d'utilisation de deux stratégies "SVA" et "SQL2R" sur le développement des compétences de la lecture interprétative auprès des étudiants étrangers non-arabophones à l'institut des missions islamiques d'Al Azhar.

أثر استخدام اسرتاتيجيتي "SVA "و "SQL2R "يف تنميح مهاراخ القراءج التفسرييح لدي الطالب األجانة غري الناطقني تاللغح العرتيح مبعهد الثعىث اإلسالميح تاألزهر.

هدف البحث الحالي الى تحديد أثر استخدام وحدة قائمة عمى استراتيجيتي جدول التعمم الذاتي )SVA )و استراتيجية روبنسون ذات الخطوات الخمس )SQL2R )في تنمية مهارات القراءة التفسيرية بالمغة الفرنسية لدى عينة من الطالب األجانب غير الناطقين بالعربية بمعهد البعوث االسالمية باألزهر. ولتحقيق هدف البحث، أعد الباحث اختبا ارً لتحديد مستوى مهارات القراءة التفسيرية، كما قام بتصميم وحدة مقترحة بمستويين، إحداهما مصممة في ضوء استراتيجية )SVA ،)والثانية مصممة في ضوء استراتيجية )SQL2R .) تكونت عينة البحث من )06 )طالباً من طالب الصف الثاني الثانوي األجانب غير الناطقين بالعربية بمعهد البعوث االسالمية الثانوي بنين باألزهر، قام الباحث بتقسيم عينة الى البحث طالباً الى مجموعتين تجريبيتين: المجموعة التجريبية األولى )06 : ) وقد درست الوحدة طالباً المقترحة القائمة عمى استراتيجية )SVA ،)المجموعة التجريبية الثانية )06 :) وقد درست الوحدة المقترحة القائمة عمى استراتيجية )SQL2R .)و قد أكدت نتائج البحث فاعمية الوحدة المقترحة في تنمية مهارات القراءة التفسيرية لدى عينة البحث. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

L'objectif de la recherche actuelle est de déterminer l'effet de l'utilisation d'une unité basée sur les deux stratégies (SVA) et (SQL2R) dans le développement des compétences de la lecture interprétative en français pour un échantillon d'étudiants étrangers non arabophones à l'institut des missions islamiques d'Al-Azhar. Pour atteindre cet objectif, le chercheur a préparé un test pour déterminer leur niveau aux compétences de la lecture interprétative, il a aussi préparé une unité proposée avec deux niveaux, dont l'un est à la lumière de la stratégie (SVA), et le second est à la lumière de la stratégie (SQL2R). L'échantillon de recherche était composé de (60) étudiants de 2 ème année secondaire à l'institut des missions islamiques secondaire pour garçons. Le chercheur a divisé l'échantillon en deux groupes expérimentaux: le 1er groupe expérimental (30) étudiants, qui étudient l'unité proposée et basé sur la stratégie (SVA), le 2ème groupe expérimental (30) étudiants, qui étudient l'unité proposée et basé sur la stratégie (SQL2R). Les résultats de la recherche ont confirmé l'efficacité de l'unité proposée à ses deux niveaux pour développer les compétences de la lecture interprétative auprès de l'échantillon de recherche. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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