Multiprofessional residences in health as promoters of interprofessional training: perception of nutritionists about collaborative practices.

Residências multiprofissionais em saúde como fomentadoras da formação interprofissional: percepção de nutricionistas sobre as práticas colaborativas.

The formative role of the Unified Health System in the processes of teaching-service integration has been establishing Multiprofessional Residences in Health (MRH) as one of its strategies for strengthening public health policies in Brazil, having the interprofessional performance as one of its main interfaces. Professional nutritionists have gained space in the health teams to contribute with their specific knowledge and, as a health professional, in all perspectives of the Health Care Network. The study evaluated the perception on interprofessional training and the development of competences for collaborative practices of resident nutritionists inserted in the context of the Multiprofessional Residencies in Health in the Brazilian Northeast. This is an exploratory cross-sectional study with data from a reality, descriptive-analytical character and quantitative nature. Data were collected during the year 2015 from electronic questionnaire hosted in the Google Docs tool, through Likert type attitudinal scale. The target audience of the survey was composed of residents of the second year of MRH in the Northeastern states. For statistical analysis, the non-parametric Mann-Whitney statistical test was used. The results showed that resident nutritionists have the same understanding as other residents of other professional categories about the development of collaborative practices in MRH. It was observed that, even in the face of the challenges posed by the residency programs, the residents consider that the Multiprofessional Residences in Health allow the development of competences for a collaborative practice in health in the SUS context. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

O papel formador do Sistema Único de Saúde nos processos de integração ensino-serviço, vem estabelecendo as Residências Multiprof issionais em Saúde (RMS) como uma de suas estratégias para o fortalecimento das políticas públicas de saúde, no Brasil, tendo como uma de suas principais interfaces a atuação interprofissional. O profissional nutricionista tem conquistado espaço nas equipes de saúde para contribuir com seu saber específico e, enquanto profissional da saúde, em todas as perspectivas da Rede de Atenção à Saúde. O estudo avaliou a percepção sobre a formação interprofissional e o desenvolvimento de competências para práticas colaborativas de nutricionistas residentes inseridos no contexto das Residências Multiprofissionais em Saúde do Nordeste Brasileiro. Tratase de um estudo exploratório, do tipo transversal com dados de uma realidade, de caráter descritivo-analítico e natureza quantitativa. Os dados foram coletados durante o ano de 2015, a partir de questionário eletrônico hospedado na ferramenta do Google Docs, através de escala atitudinal tipo Likert. O público alvo da pesquisa foi residentes do segundo ano das RMS dos nove estados do Nordeste. Para análise dos dados, foi utilizado o teste estatístico não-paramétrico de Mann-Whitney. Os resultados apontaram que os nutricionistas residentes apresentam a mesma compreensão que os demais residentes das outras categorias profissionais sobre o desenvolvimento das práticas colaborativas nas RMS. Observou-se que, mesmo diante dos desafios postos pelos programas de residências, os residentes consideram que as Residências Multiprofissionais em Saúde possibilitam o desenvolvimento de competências para uma prática colaborativa em saúde no contexto do SUS. [ABSTRACT FROM AUTHOR]