RECURSOS HUMANOS PARA A ECONOMIA DO CONHECIMENTO NA ÓTICA DA TEORIA DO CAPITAL HUMANO. (Portuguese)

HUMAN RESOURCES FOR THE KNOWLEDGE ECONOMY FROM A PERSEPCTIVE OF THE HUMAN CAPITAL THEORY. (English)
LOS RECURSOS HUMANOS PARA LA ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO DESDE LA ÓPTICA DE LA TEORÍA DEL CAPITAL HUMANO. (Spanish)

Human Capital Theory (HCT) has helped to explain problems related to education and economic development. This study uses HCT to understand the phenomenon of the availability or shortage of human resources with training in the areas of Science, Technology, Engineering, Mathematics and others, which are essential for the development companies in a knowledge economy. The main objective of this article is to propose dimensions, categories and elements of analysis, identified in HCT, that favor the analysis of the phenomenon of the availability or shortage of these human resources. To achieve this goal, a literature review was performed on HCT, considering both seminal and contemporary references. This study proposes aspects related to training and qualification, the presence of motivating factors at an organizational level, the potential for professional mobility, and practices of investment in career development, as explanatory factors for understanding the problem of availability/shortage of human resources professionals with training in the areas of Sciences, Technology, Engineering, and Mathematics and others. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

La Teoría del Capital Humano (TCH) ha sido explicativa para los problemas relacionados a la educación y al desarrollo económico. Este estudio recurre a la TCH con el propósito de intentar entender el fenómeno de la disponibilidad o escasez de recursos humanos con formación en las áreas de Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Matemática y afines, que son esenciales para el desarrollo de las empresas de la economía del conocimiento. De este modo, el objetivo principal de este artículo es el de proponer dimensiones, categorías y elementos de análisis, identificados en la TCH, que favorecen el análisis sobre el fenómeno de la disponibilidad o escasez de esos recursos humanos. Para alcanzar tal objetivo fue realizada una revisión de la literatura sobre TCH, considerando referencias seminales y contemporáneas. El estudio propone los aspectos relacionados a la formación y a la cualificación; a la presencia de factores motivadores a nivel de la organización; a la potencialidad de movilidad profesional y a las prácticas de inversión en desarrollo de la carrera como explicativos para la comprensión del problema de la disponibilidad/escasez de profesionales de recursos humanos capacitados en las áreas de Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas y afines. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

A Teoria do Capital Humano (TCH) tem sido explicativa para os problemas relacionados à educação e ao desenvolvimento econômico. Este estudo recorre à TCH com o propósito de buscar entendimento para o fenômeno da disponibilidade ou escassez de recursos humanos com formação nas áreas de Ciências, Tecnologia, Engenharia, Matemática e afins, que são essenciais para o desenvolvimento de empresas da economia do conhecimento. Assim, o objetivo principal neste artigo é o de propor dimensões, categorias e elementos de análise, identificados na TCH, que favorecem a análise sobre o fenômeno da disponibilidade ou escassez desses recursos humanos. Para atingir tal objetivo foi realizada uma revisão da literatura sobre TCH, considerando referências seminais e contemporâneas. O estudo propõe os aspectos relacionados à formação e à qualificação; à presença de fatores motivadores em nível da organização; ao potencial de mobilidade profissional e às práticas de investimento em desenvolvimento da carreira como explicativos para a compreensão do problema da disponibilidade/escassez de profissionais de recursos humanos capacitados nas áreas de Ciências, Tecnologia, Engenharia, Matemática e afins. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Revista Alcance is the property of Revista Alcance and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)