نتائج البحث

Aplikasi TikTok dengan Model PBLA untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Peserta Didik pada Konsep Pengukuran Fisika

• Authors : Ayu Nita Prastiwi; Siska Desy Fatmaryanti; Raden Wakhid Akhdinirwanto

Subjects: aplikasi tik tok; pbla; argumentasi

• Source: Pendipa, Vol 8, Iss 2, Pp 377-385 (2024)

تفاصيل العنوان

Analisis Kebutuhan Penerapan Model PBLA Berbantuan PhET Simulation untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis pada Materi Gerak Parabola

• Authors : Wilujeng, Indrawati; Wibowo, Hari Anggit Cahyo; Akbar, Mphammad Alif Aulia

Subjects: model PBLA; PhET Simulation; keterampilan berpikir kritis

• Source: Phi: Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan; Vol. 10 No. 1 (2024); 15-20 ; Jurnal Phi: Kurnal Pendidikan Fisika & Terapan; Vol 10 No 1 (2024); 15-20 ; 2549-7162 ; 2460-4348 ; 10.22373/p-jpft.v10i1

تفاصيل العنوان

TikTok Application with the PBLA Model to Improve Students' Argumentation Skills on Physics Measurement Concepts ; Aplikasi TikTok dengan Model PBLA untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Peserta Didik pada Konsep Pengukuran Fisika

• Source: PENDIPA Journal of Science Education; Vol. 8 No. 2 (2024): June; 377-385 ; PendIPA Journal of Science Education; Vol 8 No 2 (2024): June; 377-385 ; 2622-9307 ; 2086-9363

تفاصيل العنوان

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING WITH ARGUMENTATION (PBLA) UNTUK MENCAPAI KOMPETENSI MATA PELAJARAN INSTALASI PENERANGAN LISTRIK DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 1 DRIYOREJO

• Authors : ROKHIMIN, AHMAD; BASUKI, ISMET

• Source: Jurnal Pendidikan Teknik Elektro; Vol. 8 No. 3 (2019) ; 2964-3279 ; 2252-5149 ; 10.26740/jpte.v8n3

تفاصيل العنوان

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS VIII.5 SMPN 8 TARAKAN MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING)

• Authors : Adhani, Aidil; Muhammad, Mahatir

• Source: Borneo Journal of Biology Education (BJBE); Vol 1, No 2 (2019): Oktober; 89-98 ; 2714-6073 ; 2715-6826 ; 10.35334/bjbe.v1i2

تفاصيل العنوان