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Conference

Limiting Urban Sprawl within the Urban Networks of the Benelux+ Territory through the Implementation of Transit-Oriented Development Policies along Cross-Border Rail Routes

Authors : Vandionant, Sophie; Lambotte, Jean-Marc;

Subjects: Transit-Oriented Development; BENELUX; urbanisation

Source: Unlocking the Benelux’s Integration Potential - Exploratory Workshop, Bruxelles, Belgium [BE], 22/05/2026

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Conference

Malaise dans le hardcore. Danses masculines et pulsionnalité fasciste

Authors : Hiernaux, Noé

Subjects: techno; sociologie de l'art; corporéité

Source: Critique sociale et psychanalyse. Théories et sociologies critiques face à un héritage controversé, Lausanne, Switzerland [CH], 22 mai 2026

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Conference

Attention and the representation of serial order in verbal working memory

Authors : Remouchamps, Robin; Hein Johanna; Vergauwe Evie ...

Subjects: Working memory; Attention; Serial order

Source: Annual Meeting of the Belgian Association for Psychological Sciences, Gand, Belgium [BE], 21-22/05/26

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Conference

De l’optimisation à la robustesse : refonder la formation universitaire quand les repères vacillent

Authors : Detroz, Pascal; DIDACTIfen - Unité de Recherche en Didactique et Formation des Enseignants - ULiège

Subjects: Robustesse; Enseignement supérieur; Polycrises

Source: 34ème congrès de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU), Hammamet, Tunisia [TN], 20 au 23 mai 2026

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Conference

Facteurs de maintien des plaintes après un traumatisme crânien léger

Authors : Bastianelli, Elora; Dussard, Lisa; Willems, Sylvie

Subjects: persistant post-concussion symptoms, endurance, avoidance, catastrophization; Social & behavioral sciences, psychology; Theoretical & cognitive psychology

Source: Société de Neuropsychologie de Langue Française, Mons, Belgium [BE], 19-20 mai 2026

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Conference

La formation initiale à l’épreuve de la complexité du travail éducatif : mise en visibilité, reconnaissance et amorce identitaire

Authors : Ciura, Krystel; Housen, Marie; Pirard, Florence ...

Subjects: Social & behavioral sciences, psychology; Education & instruction; Sciences sociales & comportementales, psychologie

Source: 93e Congrès de l'Acfas, Trois-Rivières, Canada [CA], 11 au 15 mai 2026

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Conference

UniCité. Initier la recherche communautaire à l’Université de Liège

Authors : Henrotin, Antoine; Luna Vanvinckeroye; Morsomme, Dominique

Subjects: Recherche communautaire; Recherche participative; Liège

Source: Congrès de l'Acfas, Trois-Rivières, Canada [CA], Du 11 au 15 mai 2026

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Conference

Naviguer dans le calme : Un voyage en étapes à travers trois outils numériques d’apprentissage de la relaxation

Authors : Wagener, Aurélie; RUCHE - Research Unit for a life-Course perspective on Health & Education - ULiège

Subjects: relaxation; outils numériques; réalité virtuelle

Source: 93e Congrès de l'Acfas, Trois Rivières, Canada [CA], Du 11 au 15 Mai 2026

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Conference

Soutenir le développement langagier au préscolaire: influence de la mise en œuvre de SOLEM sur les interactions verbales des enfants perçues par les enseignantes.

Authors : El Kouba, Edith; Maillart, Christelle; RUCHE - Research Unit for a life-Course perspective on Health & Education - ULiège

Subjects: engagement verbal; perceptions; enseignant

Source: ACFAS 93e congrès, Trois rivières, Canada [CA], 11 - 15 mai 2026

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Conference

L'ombre de la reconnaissance. Participation des jeunes en santé mentale, théorie critique et lecture jungienne des scènes participatives.

Authors : Heselmans, Frédéric

Subjects: Participation; enfance; santé mentale

Source: Congrès "Théorie Critique et Psychanalyse", Lausanne, Switzerland [CH], du 21 au 22 mai 2026

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Malaise dans le hardcore. Danses masculines et pulsionnalité fasciste

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De l’optimisation à la robustesse : refonder la formation universitaire quand les repères vacillent

Facteurs de maintien des plaintes après un traumatisme crânien léger

La formation initiale à l’épreuve de la complexité du travail éducatif : mise en visibilité, reconnaissance et amorce identitaire

UniCité. Initier la recherche communautaire à l’Université de Liège

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Soutenir le développement langagier au préscolaire: influence de la mise en œuvre de SOLEM sur les interactions verbales des enfants perçues par les enseignantes.

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