Source: Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar; Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Publish; 20 - 32 ; 2548-6950 ; 2477-2143 ; 10.23969/jp.v11i01

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE SUSTAINED SILENT READING SISWA SEKOLAH DASAR

Authors : Rheinanda Nabilla Putri Maidy; Putri Hana Pebriana; Iis Aprinawati

Subjects: Reading Comprehension Skills; CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) model

Source: Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar; Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Publish; 171 - 185 ; 2548-6950 ; 2477-2143 ; 10.23969/jp.v11i01

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK

Authors : Munawwaroh, Lailatul; Nurhayati

Subjects: Differentiation; Indonesian Language; Listening

Source: Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar; Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025; 272 - 287 ; 2548-6950 ; 2477-2143 ; 10.23969/jp.v10i03

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS KELAS 5 DI SDN KARANGTENGAH 01 BATANG

Authors : Rohmah, Lathifatul; fajriyah, Khusnul; Wijayanti, Arfilia

Subjects: Differentiated Learning; Problem Based Learning (PBL) Model; Learning Outcomes

Source: Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar; Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025; 275 - 289 ; 2548-6950 ; 2477-2143 ; 10.23969/jp.v10i03

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Pengaruh Model PjBL Dengan Menggunakan Alat Peraga matematika Untuk Peningkatan Hasil Belajar Dan Keaktifan Siswa Kelas V

Authors : Arya Aulia

Subjects: Project-Based Learning (PjBL); Teaching Aids; Learning Outcomes

Source: Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar; Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 Terbit; 240 - 251 ; 2548-6950 ; 2477-2143 ; 10.23969/jp.v10i03

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN FLASHCARD BERBASIS AUGMENTED REALITY MATERI EKOSISTEM TERHADAP LITERASI SAINS KELAS 5 SDN BENDO 01 PONGGOK BLITAR

Authors : Muji Rahayu Santi Sumarah; Shofi Nur Amalia; Ragil Tri Oktaviani

Subjects: augmented reality; flashcard; science literacy

Source: Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar; Vol. 10 No. 3 (2025): Volume 10 No3 September, 2025; 625 - 640 ; 2548-6950 ; 2477-2143 ; 10.23969/jp.v10i3

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SD PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Authors : Dwi Saputro, Nurhanurawati, Gde Satya Yudha Tama; Fathur Rohman, Dhimas Alghifari

Subjects: LKPD; Problem Based Learning; critical thinking

Source: Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar; Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 In Press; 389 - 402 ; 2548-6950 ; 2477-2143 ; 10.23969/jp.v10i03

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

PENERAPAN MEDIA VIDEO ANIMASI SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN PEMAHAMAN BERCERITA SISWA KELAS 5 DI SDN 32 RANTAU BAYUR

Authors : Dini Firliana; Bambang Hermansah; Ferri Hidayat

Subjects: Keywords: Media; Audio Visual; Storytelling Understanding

Source: Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar; Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 Build; 380 - 391 ; 2548-6950 ; 2477-2143 ; 10.23969/jp.v10i03

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

PENERAPAN TEORI HUMANISTIK: STUDI KASUS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF PADA MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS 5 SD NEGERI 005 BATU ENGAU

Authors : nor, heridta

Subjects: Application; humanistic theory; collaborative learning model

Source: Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar; Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025; 267 - 281 ; 2548-6950 ; 2477-2143 ; 10.23969/jp.v10i02

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

KENDALA DAN MASALAH DALAM PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS 5 DI UPT SDN 009 BANGKINANG

Authors : Rizki Ananda; Putri Suzila Aini; Nadia Salsabilla

Subjects: Mathematics; Learning; Enthusiasm

Source: Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar; Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025; 550 - 556 ; 2548-6950 ; 2477-2143 ; 10.23969/jp.v10i02

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

نتائج البحث

فلترة النتائج

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA PADA SISWA SD BERDASARKAN TAHAPAN POLYA

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE SUSTAINED SILENT READING SISWA SEKOLAH DASAR

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS KELAS 5 DI SDN KARANGTENGAH 01 BATANG

Pengaruh Model PjBL Dengan Menggunakan Alat Peraga matematika Untuk Peningkatan Hasil Belajar Dan Keaktifan Siswa Kelas V

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN FLASHCARD BERBASIS AUGMENTED REALITY MATERI EKOSISTEM TERHADAP LITERASI SAINS KELAS 5 SDN BENDO 01 PONGGOK BLITAR

PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SD PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

PENERAPAN MEDIA VIDEO ANIMASI SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN PEMAHAMAN BERCERITA SISWA KELAS 5 DI SDN 32 RANTAU BAYUR

PENERAPAN TEORI HUMANISTIK: STUDI KASUS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF PADA MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS 5 SD NEGERI 005 BATU ENGAU

KENDALA DAN MASALAH DALAM PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS 5 DI UPT SDN 009 BANGKINANG

اتصل بنا

اتبع