The Use of Picture and Picture Learning Models to Improve Learning Outcomes of Class IV Science Basic Competencies for Students of SD Negeri 1 Lurah ; Penggunaan Model Pembelajaran Picture and Picture Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kompetensi Dasar IPA Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Lurah

This study aims to improve the learning outcomes of fourth grade students of SD Negeri 1 Lurah by using the Picture and Picture learning model as media. The subjects in this study consisted of 22 students, 8 boys and 14 girls. The data collection techniques used were observation and tests. Data analysis using classroom action research. The results of this study indicate that the use of the Picture and Picture learning model can improve the science learning outcomes of grade IV B students at SD Negeri 1 Lurah. This is based on the results of research with the acquisition of values in learning activities that have been carried out for two cycles, it can be concluded that: The use of the Picture and Picture learning model. can improve student learning outcomes, this can be seen from an average of 82%. ; Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 1 Lurah dengan menggunakan media model pembelajaran Picture and Picture. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 22 orang peserta didik, 8 orang laki-laki dan 14 orang perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Analisis data menggunakan penelitian tindakan kelas. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan model pembelajaran Picture and Picture dapat meningkatkan hasil belajar IPA peserta didik kelas IV B SD Negeri 1 Lurah. Hal ini berdasarkan hasil penelitian dengan perolehan nilai dalam kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan selama dua siklus, dapat disimpulkan bahwa : Penggunaan model pembelajaran Picture and Picture. dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik, ini dapat dilihat dari rata-rata 82%.