Validation of the Mental Health Continuum-Short Form (MHC-SF) for Multidimensional Assessment of Subjective Well-Being in Spanish Adolescents

Validación de la Versión Abreviada del Mental Health Continuum (MHC- SF) para la Evaluación Multidimensional del Bienestar Subjetivo en Adolescentes Españoles. Antecedentes: el Continuo de Salud Mental- Versión Abreviada del Mental Health Continuum (MHC-SF) es un instrumento multidimensional que evalúa el bienestar emocional, psicológico y social. Es una de las medidas de autoinforme más utilizadas a nivel internacional en clínica e investigación, aunque hasta el momento no dispone de validación en adolescentes hispanohablantes. El objetivo de este estudio fue analizar la fi abilidad y la evidencia de validez (estructural, convergente y de criterio), así como la invarianza temporal y de género del MHC-SF en población adolescente española. Método: se utilizaron dos momentos de evaluación con un intervalo temporal de 6 meses, con una muestra inicial de 5.479 adolescentes y una muestra posterior de 2.129. Resultados: los CFA mostraron un ajuste óptimo para el modelo bifactorial y adecuado para el modelo de factores correlacionados. Los resultados del análisis de invarianza de género y temporal mostraron un buen ajuste. Se observaron coefi cientes de consistencia interna superiores a .77. El MHC-SF presentó asociaciones positivas signifi cativas (p < .001) con los indicadores de bienestar (r > .60) y negativas con los de malestar psicológico (r > -.21). Conclusiones: el MHC-SF muestra evidencias de fi abilidad y validez en adolescentes españoles, siendo el modelo bifactorial invariante en el tiempo y entre grupos de género. ; Background: The Mental Health Continuum-Short Form (MHC-SF) is a multidimensional instrument designed to capture emotional, psychological, and social well-being. It is one of the self-report measures of international use in clinical practice and research, although so far it has no validation in Spanish-Speaking adolescents. Therefore, the objective of this study was to analyze the reliability and validity evidence (structure, convergent and criterion), and the temporal and gender ...