نتائج البحث

Kahoot aplicada en la evaluación sumativa en un curso de matemática discreta.

• Authors : Enrique Valles-Pereira, Ricardo¹ ; Josefina Mota-Villegas, Dorenis¹

• Source: Revista Científica. Jan-Apr2020, Vol. 37 Issue 1, p67-77. 11p.

تفاصيل العنوان

Adaptación y Pilotaje de un Portafolio Para Evaluar Prácticas de Evaluación de Aprendizajes en el Aula en Profesores de Matemática de Segundo Ciclo Básico.

• Authors : Pérez-Cotapos, María Asunción¹ ; Taut, Sandy¹

• Source: Psykhe. 2016, Vol. 25 Issue 1, p1-14. 14p.

تفاصيل العنوان

Evaluación de los métodos de enseñanza propuestos de la guía del maestro de matemáticas de 6° grado en el sistema educativo iraní basada en el modelo de evaluación CIPP.

• Authors : Ghahrouie, Mahdi Reisi¹, ; Nourabadi, Soolmaz²,

• Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; 2019 Special Issue, Vol. 6, p1-24, 24p

تفاصيل العنوان

Assessment and Methods for Solving the Problems of the Republican Mathematical Olympiad for Schoolchildren in Kyrgyzstan ; Evaluación y Métodos para Resolver los Problemas de la Olimpiada Republicana de Matemática para escolares en Kyrgyzstan

• Authors : Keldibekova, Aida О.; Sopuev, Ulanbek A.

Subjects: Olimpiada; matemática; problema

• Source: ESPACIO MATEMÁTICO Journal; Vol. 1 No. 2 (2020); 92-99 ; Espacio Matemático; Vol. 1 Núm. 2 (2020); 92-99 ; ESPACIO MATEMÁTICO; Vol. 1 No 2 (2020); 92-99 ; Revista Espacio Matemático; v. 1 n. 2

تفاصيل العنوان

Conceptions and practice of learning assessment in mathematics teaching ; Concepções e práticas de avaliação da aprendizagem no ensino de Matemática

• Authors : Anderson, Cynthia da Silva; Vasconcelos, Carlos Alberto de

Subjects: Avaliação da aprendizagem; Concepções de avaliação; Matemática

• Source: Ensino da Matemática em Debate; v. 10 n. 2 (2023): v. 10 n. 2 (2023); 129 - 146 ; 2358-4122

تفاصيل العنوان

Didactic training and evaluation of learning in mathematics teachers. ; Formación didáctica y evaluación de los aprendizajes en docentes de matemática. ; Formação didática e avaliação da aprendizagem de professores de matemática.

• Authors : Ricaldi-Echevarría, Myrian Luz

Subjects: formación docente; evaluación; matemáticas

• Source: Society & Technology; Vol. 6 No. 3 (2023): Los retos sociales (septiembre-diciembre); 364-377 ; Sociedad & Tecnología; Vol. 6 Núm. 3 (2023): Los retos sociales (septiembre-diciembre); 364-377 ;

تفاصيل العنوان

La implementación de los programas de estudio de Matemática en primaria desde la visión de la persona docente

• Authors : Gamboa, R; Hidalgo, R; Castillo, M

Subjects: metodología; evaluación; matemática

• Source: Uniciencia 36(1) 1-31

تفاصيل العنوان

La implementación de los programas de estudio de Matemática en primaria desde la visión de la persona docente ; Implementation of the Mathematics curriculum in elementary school from the teacher’s perspective ; A implementação dos programas de estudo da Matemática no Ensino Fundamental a partir da perspectiva do docente

• Authors : Hidalgo Mora, Randall; Castillo Sánchez, Mario; Gamboa Araya, Ronny Wilson

Subjects: MATEMATICA; PROGRAMA DE ESTUDIOS; METODOLOGÍA

• Source: Uniciencia. Vol. 36 No 1 (2022). January-December, 2022

تفاصيل العنوان

Factores de la dimensión afectiva asociados a las reacciones frente evaluaciones en matemática: la experiencia de dos jóvenes estudiantes destacados académicamente

• Authors : Vargas-Díaz, Claudia; Matus Correa, Claudia

Subjects: evaluation; mathematics; beliefs

• Source: Innovaciones Educativas; Vol. 24 No. 37 (2022): Innovation and Research in Education; 67 - 78 ; Innovaciones Educativas; Vol. 24 Núm. 37 (2022): Innovación e Investigación en Educación; 67 - 78 ;

تفاصيل العنوان

An investigation into the perceptions of teachers who teach Mathematics in relation to evaluation practices during emergency remote teaching ; Una investigación sobre las percepciones de los profesores que enseñan Matemática en relación con las prácticas de evaluación durante la enseñanza remota de emergência ; Uma investigação sobre percepções de professores que ensinam Matemática em relação às práticas avaliativas durante o ensino remoto emergencial

• Authors : Caldato, João Carlos; Silva, Erilúcia Souza da; Baccar, Maria Helena Monteiro Mendes

Subjects: Avaliação; Matemática; Ensino Remoto Emergencial

• Source: Revista de Educação Matemática; Vol. 19 No. Edição Especial (2022): Práticas Avaliativas e a Sala de Aula de Matemática; e022040 ; Revista de Educação Matemática; Vol. 19 Núm. Edição

تفاصيل العنوان