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A Colaboração no Contexto da Formação Inicial de Professores de Matemática da EaD no Brasil

• Authors : Uaiana Prates; João Filipe Matos

Subjects: educação a distância; colaboração; formação de professores de matemática

• Source: Sisyphus, Vol 9, Iss 2 (2021)

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Collaboration in the Context of Initial Mathematics Teachers’ Education in Distance Education in Brazil ; Colaboración en el Contexto de la Formación Inicial de Profesores de Matemáticas en Educación a Distancia en Brasil ; A Colaboração no Contexto da Formação Inicial de Professores de Matemática da EaD no Brasil

• Authors : Prates, Uaiana; Matos, João Filipe

Subjects: educação a distância; colaboração; formação de professores de matemática

• Source: Sisyphus — Journal of Education; Vol. 9 No. 2 (2021): Collaboration in Mathematics Teacher Education; 132-153 ; Sisyphus – Revista de Educación; Vol. 9 Núm. 2 (2021): Colaboración en la

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UAB NA FEDERAL DO TOCANTINS: uma experiência de colaboração, gestão e inovação na educação mediada por tecnologias

• Authors : José Damião Trindade Rocha; Valtuir Soares Filho

Subjects: Universidade aberta do Brasil; colaboração; gestão e inovação

• Source: Revista Observatório, Vol 5, Iss 3 (2019)

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THE UAB IN THE FEDERAL TOCANTINS: an experience of collaboration, management and innovation in education mediated by cyber-cultural technologies ; A UAB EN LA FEDERAL DEL TOCANTINS: una experiencia de colaboración, gestión e innovación en la educación mediada por tecnologías cibercultura ; UAB NA FEDERAL DO TOCANTINS: uma experiência de colaboração, gestão e inovação na educação mediada por tecnologias

• Authors : Rocha, José Damião Trindade; Soares Filho, Valtuir

Subjects: Universidade aberta do Brasil; colaboração; gestão e inovação

• Source: Revista Observatório ; v. 5 n. 3 (2019): v. 5 n. 3 (2019) Educação Mediada por Tecnologias Digitais: perspectivas, contextos e práticas Mai (2019); 33-49 ; Observatory Journal; Vol 5 No 3 (2019):

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Estratégias para o trabalho colaborativo: revisitando o uso de fóruns on-line na educação a distância

• Authors : Barros, Daniela Melaré Vieira; Santos, Vanessa Matos dos; Romero, Cristina Sánchez

Subjects: Fórum on-line; Educação a distância; Aprendizagem colaborativa

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Educação online aberta e massiva como alternativa à crise educacional da Covid-19

• Authors : Chiappe, Andres; Wills, Alejandro Emilio

Subjects: Práticas Educacionais Abertas; Colaboração; E-learning

• Source: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação; v. 30, n. 114 (2022): Revista Ensaio Jan./Mar.; 32-51Ensaio (Rio de Janeiro. Online)Fundação

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Envolvimento do estudante no ensino a distância: criação dum cenário de agregação LMS e rede social

• Authors : Messias, Inês; Morgado, Lina; Barbas, Maria da Costa Potes Franco Barroso Santa-Clara

Subjects: Educação a distância; Web 2.0; Facebook

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Educação online aberta e massiva como alternativa à crise educacional da Covid-19

• Authors : Chiappe, Andrés; Wills, Alejandro Emilio

Subjects: Comunidades de Aprendizaje; Educación a Distancia; Comunidades de Aprendizagem

• Source: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Volume: 30, Issue: 114, Pages: 32-51, Published: 29 OCT 2021Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em

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A colaboração no Contexto da Formação Inicial de Professores de Matemática da EaD no Brasil

• Authors : Prates, Uaiana; Matos, João Filipe

Subjects: formação de professores de matemática; educação a distância; LC8-6691

• Source: Sisyphus-Journal of Education v.9 n.2 2021Sisyphus, Vol 9, Iss 2 (2021)

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Colaboración en el Contexto de la Formación Inicial de Profesores de Matemáticas en Educación a Distancia en Brasil

• Authors : Prates, Uaiana; Matos, João Filipe

Subjects: formação de professores de matemática; educação a distância; educación a distancia

• Source: Sisyphus — Journal of Education; Vol. 9 No. 2 (2021): Collaboration in Mathematics Teacher Education; 132-153Sisyphus – Revista de Educación; Vol. 9 Núm. 2 (2021): Colaboración en la

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