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Academic Journal

What is diversity made of in Youth and Adult Education (EJA) Understandings from the Epistemologies of the South ; ¿De qué está hecha la diversidad en la Educación de Jóvenes y Adultos (EJA)? Entendimientos desde las Epistemologías del Sur ; Do que é feita a diversidade na EJA? Compreensões a partir das Epistemologias do Sul

Authors : de Azevedo Palhares, Emanuella; da Silva, Francisco Canindé

Subjects: Educação de Jovens e Adultos; Diversidade; Epistemologias do Sul

Source: Journal Education in Question; Vol. 61 No. 68 (2023): abr./jun. 2023 ; Educación en Cuestión; Vol. 61 Núm. 68 (2023): abr./jun. 2023 ; Revista Educação em Questão; v. 61 n. 68 (2023): abr./jun.

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Currículos pensadospraticados na educação profissional do IFRN, Campus Apodi

Authors : dos Santos, Leonardo Dantas; da Silva, Francisco Canindé

Subjects: Currículos pensadospraticados; Educação profissional; Cotidianos

Source: Teias; v. 22 (2021): Os currículos na compreensão da educação como direito humano: dignidade e cidadania na reflexãoação curricular; 226-240 ; Revista Teias; v.

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Teaching practices in mathematics: day-to-dayuses of a possible knowledge to all ; Práticas docentes em matemática: usos cotidianos de um conhecimento possível a tod@s

Authors : da Silva, Francisco Canindé; Mendes, Wellington Vieira

Subjects: formação docente; educação matemática; docência sistêmico-complexa

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 9, n. 2 (2018) ; 2177-9309

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CURRÍCULOS PRATICADOSPENSADOS NA ESCOLA: A EMERGÊNCIA DE SABERES DOCENTES NÃO-AUTORIZADOS

Authors : da Silva, Francisco Canindé; Mendes, Wellington Vieira

Subjects: Currículos praticados pensados; Cotidianos escolares; Paradigma emergente

Source: Tópicos Educacionais; v. 22, n. 2 (2016): Revista Tópicos Educacionais ; 2448-0215

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