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Academic Journal

O trabalho com a língua como ação docente crítica, reflexiva e social

  • Source: PERcursos Linguísticos; v. 8 n. 18 (2018): Revista PERcursos Linguísticos; 75-91 ; 2236-2592

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A inclusão de projetos, de práticas didáticas e de transposição didática na formação docente

Subjects: Formação docente. Pesquisa. Interação verbal

  • Source: Leitura; n. 60 (2018): Estudos linguísticos, literários e formação de professores; 4-20 ; 2317-9945 ; 0103-6858

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O papel do discurso do outro na crônica (The role of discourse of someone else in chronicle) ; El papel del discurso del otro en la crónica ; The role of discourse of someone else in chronicle

  • Source: Estudos da Língua(gem); v. 16 n. 1 (2018): Estudos da Língua(gem) - ISSN: 1982-0534; 103-117 ; Language Studies; Vol. 16 No. 1 (2018): Estudos da Língua(gem) - ISSN: 1982-0534; 103-117 ; Études de

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Capacidades de linguagem desenvolvidas em estudantes do ensino médio a partir de uma dinâmica de produção de textos focada no ENEM

Subjects: Capacidades de Linguagem; Sequência Didática; Produção Escrita

  • Source: Diálogo das Letras; v. 7 n. 2 (2018): Diálogo das Letras - Dossiê: Gêneros de texto na perspectiva do Grupo de Genebra: reflexões teóricas e práticas; 155-172 ; 2316-1795

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O trabalho com os gêneros na perspectiva do Grupo de Genebra: entrevista com Eliane Lousada

Subjects: Entrevista

  • Source: Diálogo das Letras; v. 7 n. 2 (2018): Diálogo das Letras - Dossiê: Gêneros de texto na perspectiva do Grupo de Genebra: reflexões teóricas e práticas; 247-254 ; 2316-1795

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Study of writting production material through textual genres ; Estudo de Material de Produção Escrita Realizado por Meio de Gêneros Textuais

Subjects: Writing production. Textual genres. Socio-Discursive Interacionism; Produção escrita; Gêneros textuais

  • Source: Signum: Estudos da Linguagem; Vol. 19 No. 1 (2016): Ensino de Língua Portuguesa e Contemporaneidade; 94-118 ; Signum: Estudos da Linguagem; v. 19 n. 1 (2016): Ensino de Língua Portuguesa e

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