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Educação híbrida como tendência histórica: análise das realidades Brasileira e Portuguesa ; Hybrid Education as a historical trend: analysis of the Brazilian and Portuguese realities

• Authors : Veloso, Braian Garrito; Mill, Daniel; Moreira, José António ...

Subjects: educação híbrida; educação a distância; Brasil

• Source: Dialogia; n. 44 (2023): Número especial: Educação híbrida – desafios e vitórias; e23864 ; 1983-9294 ; 1677-1303

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Educação híbrida e cultura digital: reflexões sobre docência, aprendizagem e tecnologias na contemporaneidade

• Authors : Veloso, Braian Garrito; Sestito, Camila Dias de Oliveira; Malheiro, Cícera Aparecida Lima

• Source: Dialogia; n. 44 (2023): Número especial: Educação híbrida – desafios e vitórias; e24294 ; 1983-9294 ; 1677-1303

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Hybrid Education as a historical trend: analysis of the Brazilian and Portuguese realities ; Educação híbrida como tendência histórica: análise das realidades Brasileira e Portuguesa

• Authors : Veloso, Braian Garrito; Mill, Daniel; Moreira, José António

Subjects: hybrid education; distance education; Brazil

• Source: Dialogia; n. 44 (2023): Número especial: Educação híbrida – desafios e vitórias; e23864 ; 1983-9294 ; 1677-1303

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Discussion Forums in Distance Education: Case Study in a Specialization Course ; Os Fóruns de Discussão na Educação a Distância: Estudo de Caso num Curso de Especialização

• Authors : Pires, Ricardo Matheus; Veloso, Braian Garrito

Subjects: Interactivity; Cooperative learning; Virtual Learning Communities

• Source: EaD em Foco; Vol. 13 No. 1 (2023); e2030 ; EaD em Foco; Vol. 13 Núm. 1 (2023); e2030 ; EaD em Foco; v. 13 n. 1 (2023); e2030 ; 2177-8310

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Educação híbrida e cultura digital: reflexões sobre docência, aprendizagem e tecnologias na contemporaneidade

• Authors : Veloso, Braian Garrito; Sestito, Camila Dias de Oliveira; Malheiro, Cícera Aparecida Lima

• Source: Dialogia; n. 44 (2023): Número especial: Educação híbrida – desafios e vitórias; e24294 ; 1983-9294 ; 1677-1303

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RELAÇÕES DE SABER E PODER NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: uma análise sobre a Universidade Aberta do Brasil

• Authors : Veloso, Braian Garrito; Mill, Daniel

Subjects: Educação a Distância; Trabalho Docente; Relações de Saber

• Source: Cadernos de Pesquisa; v. 27, n. 3, jul./set. 2020; 37-63 ; 2178-2229 ; 0102-4175

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Scientific productions about distance education and teaching work in this modality: a bibliometric study ; PRODUÇÕES CIENTÍFICAS SOBRE A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E O TRABALHO DOCENTE NESSA MODALIDADE : UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO

• Authors : Veloso, Braian Garrito; Mill, Daniel

Subjects: Educação a Distância; Trabalho Docente; Bibliometria

• Source: Trabalho & Educação; v. 28 n. 1 (2019): DOSSIÊ TECNOLOGIAS E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR; 219-237 ; 2238-037X ; 1516-9537

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Educação a Distância e inclusão: uma análise sob a perspectiva docente

• Authors : Veloso, Braian Garrito; Mill, Daniel; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

• Source: Revista Diálogo Educacional; v. 19, n. 60 (2019): Educação digital; 56-75 ; 1981-416X ; 1518-3483

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Precarização do Trabalho Docente na Educação a Distância: elementos para pensar a valorização da docência virtual

• Authors : Veloso, Braian Garrito; Mill, Daniel

Subjects: Educação a Distância; Precarização do Trabalho Docente; Sistema Universidade Aberta do Brasil

• Source: Educação em Foco; v. 23, n. 1, jan. / abr. 2018; 111-132 ; 2447-5246 ; 0104-3293

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Incorporação orgânica da educação a distância nas universidades públicas ; Organic incorporation of distance education in public universities

• Authors : Veloso, Braian Garrito;

Subjects: Educação a distância; Institucionalização; Incorporação orgânica

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