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Academic Journal

Argumentação e demonstração em matemática: a visão de alunos e professores

  • Source: JOURNAL TRIANGLE; Vol. 10 No. 2 (2017): JULHO / DEZEMBRO 2017; 74-93 ; REVISTA TRIÁNGULO; Vol. 10 Núm. 2 (2017): JULHO / DEZEMBRO 2017; 74-93 ; Revista Triângulo; v. 10 n. 2 (2017): JULHO /

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Processo de aprendizagem da docência: narrativas de uma licencianda no PIBID

  • Source: Com a Palavra, o Professor; v. 3 n. 5 (2018): (janeiro/abril 2018); 81-103 ; 2526-2882 ; 10.23864/cpp.v3i1

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Escola-Padrão

Subjects: Autonomia; Participação; Descentralização

  • Source: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMP

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Atitudes e habilidades envolvidas na solução de problemas algebricos

Subjects: Álgebra; Capacidade matemática; Matemática - Atitudes

  • Source: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMP

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Apresentação

  • Source: Revista de Educação Matemática; Vol. 12 No. 14 (2009): Jan/Dez 2009; 7 - 8 ; Revista de Educação Matemática; Vol. 12 Núm. 14 (2009): Jan/Dez 2009; 7 - 8 ; Revista de Educação Matemática; v.

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