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Academic Journal

Ensino de História em tempos de pandemia: percepções e narrativas de estudantes da Educação Básica de Goiás, Brasil

Subjects: Educação Histórica; Ensino de História; EducaçãoGoiás; Brasil; Tempo presente

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 40, n. 1 (2022): Jan-Jun. Dossiê: Humanidades digitais pós-coloniais/decoloniais e o ensino de história; 6-25 ; CLIO: Historical Research Journal; v.

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“Muitas vezes é mais cômodo conviver com uma falsa verdade do que modificar a realidade”

Subjects: História do Brasil; Cultura Brasileira; Tempo PresenteBrasil; História do Brasil

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 1 (2021): Jan-Jun. Dossiê: Política e sociedade no Brasil oitocentista: história e historiografia - Parte 2;

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