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A Importância da Explicitação da Correspondência Um para Muitos na Resolução de Problemas de Estrutura Multiplicativa

• Authors : Spinillo, Alina Galvão; Lautert, Síntria Labres; Santos, Ernani Martins dos

Subjects: Resolução de Problemas; Estrutura Multiplicativa; Correspondência Um para Muitos

• Source: Bolema: Boletim de Educação Matemática. January 2021 35(69)

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Estratégias Exitosas de Alunos dos Anos Iniciais em Situações de Proporção

• Authors : Magina, Sandra Maria Pinto; Lautert, Sintria Labres; Santos, Ernani Martins dos

Subjects: Proporção Simples; Campo Conceitual Multiplicativo; Resolução de Problemas

• Source: Educação & Realidade. January 2020 45(4)

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Discurso e atividade matemática de praticantes de patchwork

• Authors : SANTOS, Ernani Martins dos; MEIRA, Luciano Rogério de Lemos

Subjects: Patchwork; Produção de Sentidos; Jogos de linguagem

• Source: SANTOS, Ernani Martins dos. Discurso e atividade matemática de praticantes de patchwork. Recife, 2012. 177f. : Tese (doutorado) - UFPE, Centro de Filosofia e Ciências

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Formulação de Problemas Matemáticos de Estrutura Multiplicativa por Professores do Ensino Fundamental

• Authors : Spinillo, Alina Galvão; Lautert, Sintria Labres; Borba, Rute Elizabete de Souza Rosa

Subjects: Formulação de Problemas Matemáticos; Estrutura Multiplicativa; Professores do Ensino Fundamental

• Source: Bolema: Boletim de Educação Matemática. December 2017 31(59)

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Collaborative training of teachers who teach mathematics: an experience in the context of remote activities ; La formación colaborativa de los profesores que enseñan matemáticas: una experiencia en el contexto de las actividades a distancia ; A formação colaborativa de professores que ensinam matemática: uma experiência no contexto de atividades remotas

• Authors : Santos, Ernani Martins dos; Almeida, Luana Cerqueira de; Oliveira, Rayssa Melo de

Subjects: Formação de professores; Desenvolvimento profissional; Compartilhamento de experiências

• Source: Ensino em Re-Vista; Vol. 29 (2022): Publicação Contínua; e008 ; Ensino em Re-Vista; v. 29 (2022): Publicação Contínua; e008 ; 1983-1730 ; 0104-3757

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Ethnic-racial education in early childhood education: Reflections on the practice of teachers ; La educación étnica y racial en la educación infantil: Reflexiones sobre la práctica de los profesores ; A educação étnico-racial na educação infantil: Reflexões sobre a prática de professores

• Authors : Silva, Tarcia Regina da; Santos, Ernani Martins dos

Subjects: Educação infantil; Práticas pedagógicas; Relações étnico-raciais

• Source: Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; (2022) v . 17, n. esp.1, mar. - Dossiê: Educação, formação humana e práxis na educação escolar: um olhar crítico-dialético ; 0870-0884 ;

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Estratégias Exitosas de Alunos dos Anos Iniciais em Situações de Proporção ; Successful Strategies of Primary School Students in Proportional Problems

• Authors : Magina, Sandra Maria Pinto; Lautert, Sintria Labres; Santos, Ernani Martins dos ...

Subjects: Educação; Ensino-Aprendizagem; Tópicos Específicos em Educação

• Source: Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 45, n. 4 (2020) ; Educação & Realidade; v. 45, n. 4 (2020) ; 2175-6236 ; 0100-3143

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The policy for improving undergraduate teaching in a public university: the experience of the Academic Strengthening Program at UPE ; Política para mejorar la enseñanza de pregrado en una universidad pública: la experiencia del Programa de Fortalecimiento Académico de la UPE ; Política para melhoria do ensino de graduação em uma universidade pública: a experiência do Programa de Fortalecimento Acadêmico na UPE

• Authors : Santos, Ernani Martins dos; Silva, Tarcia Regina da; Sena, Claudia Alves da

Subjects: Educación de pregrado; Programa de Fortalecimiento Académico; Promoción

• Source: Revista NUPEM; Vol. 13 No. 28 (2021): Dossier: The university as an agent of cultural, social and economic development (II); 177-193 ; Revista NUPEM; Vol. 13 Núm. 28 (2021): Dossier: La universidad

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Análise de situações de proporção simples em provas de matemática do ENEM

• Authors : Silva, José Diego Martins da; Santos, Ernani Martins dos

Subjects: ENEM; Campo Conceitual Multiplicativo; Proporção Simples

• Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 8 n. 23 (2021): Número Especial - I Encontro Cearense de Educação da Matemática; 226-241 ; 2447-8504 ; 2357-8661

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Successful Strategies of Primary School Students in Proportional Problems

• Authors : Magina, Sandra Maria Pinto; Sintria Labres Lautert; Santos, Ernani Martins Dos

Subjects: 160506 Education Policy; FOS Political science

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