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Conte?dos de matem?tica do ensino m?dio com abordagem de racioc?nio recursivo e quest?es do ENEM e OBMEP

• Authors : Santiago, Ana Patr?cia Moreira;

Subjects: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA EM REDE NACIONAL; Recorr?ncias; Racioc?nio recursivo

• Source: SANTIAGO, Ana Patr?cia Moreira. Conte?dos de matem?tica do ensino m?dio com abordagem de racioc?nio recursivo e quest?es do ENEM e OBMEP.

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A l?gica na forma??o de sujeitos : um estudo sobre a presen?a da l?gica nos processos de ensino e de aprendizagem de matem?tica

• Authors : Ribeiro, Alessandro Pinto; Gessinger, Rosana Maria

Subjects: MATEM?TICA - ENSINO; MATEM?TICA - ENSINO M?DIO; PROFESSORES - FORMA??O PROFISSIONAL

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Verifica??o formal automatizada para sistemas de racioc?nio procedural (PRS) utilizando redes de petri coloridas (RPC)

• Authors : Ara?jo, Ricardo Wagner de;

Subjects: Verifica??o Formal; Sistema de Racioc?nio Procedural; Redes de Petri Coloridas

• Source: ARA?JO, Ricardo Wagner de. Verifica??o formal automatizada para sistemas de racioc?nio procedural (PRS) utilizando redes de petri

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Modelagem qualitativa e simula????o em gest??o estrat??gica

• Authors : Santos, Alberto Joaquim dos;

Subjects: Balanced ScoreCard; Gest??o do conhecimento; Planejamento estrat??gico

• Source: SANTOS, Alberto Joaquim dos. Modelagem qualitativa e simula????o em gest??o estrat??gica. 2012. 105 f. Disserta????o (Programa Strictu Sensu em Gest??o do Conhecimento e da Tecnologia da Informa????o)

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Uma visita ao universo matem?tico de Lewis Carrol e o (re)encontro com sua l?gica do nonsense

• Authors : Teixeira, Rafael Montoito;

Subjects: Lewis Carroll; L?gica do nonsense; Romances matem?ticos

• Source: TEIXEIRA, Rafael Montoito. Uma visita ao universo matem?tico de Lewis Carrol e o (re)encontro com sua l?gica do nonsense. 2007. 190 f. Disserta??o (Mestrado em Educa??o) - Universidade Federal do Rio

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Processo argumentativo na (re)significa??o de concep??es ?tico/morais

• Authors : Aguiar, Joelma Gomes de;

Subjects: Racioc?nio moral; tica; Educa??o

• Source: AGUIAR, Joelma Gomes de. Processo argumentativo na (re)significa??o de concep??es ?tico/morais. 2006. 181 f. Disserta??o (Mestrado em Psicologia, Sociedade e Qualidade de Vida) - Universidade Federal

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Motiva????o para aprendizagem Matem??tica: uma experi??ncia inspiradora

• Authors : Silva, Nilton Miguel da; http://lattes.cnpq.br/7473346201664049;

Subjects: Matem??tica - Motiva????o; Resolu????o de Problemas; Racioc??nio L??gico

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iDE ??? um framework para suporte ao gerenciamento de cursos em educa????o a dist??ncia ; iDE - a framework to support the management of courses in distance education

• Authors : Lucena, Ketlen Karine Teles; http://lattes.cnpq.br/4814971319638846; orcid:0000-0002-6510-2986 ...

Subjects: Educa????o a dist??ncia; Racioc??nio baseado em casos; Ontologia

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Recomenda????o de a????o pedag??gica no ensino de introdu????o ?? programa????o por meio de racioc??nio baseado em casos ; Pedagogical action recommendation in teaching introductory programming by case based reasoning

• Authors : Nascimento, Priscilla Batista do; http://lattes.cnpq.br/6472997937784460; orcid:0000-0002-1487-111X ...

Subjects: Racioc??nio Baseado em Casos; A????o Pedag??gica; Personaliza????o do Ensino

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Uma proposta de forma??o continuada de professores de ci?ncias buscando inova??o, autonomia e colabora??o a partir de referenciais integrados. ; A proposal for teachers? education based on integrated theoretical backgrounds aiming at innovation, autonomy and collaboration.

• Authors : Figueiredo, Kristianne Lina; Justi, Ros?ria da Silva

Subjects: Forma??o de professores; Pesquisa-a??o colaborativa; Modelo de racioc?nio pedag?gico

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