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Aprendizaje Basado en Proyectos en matemática en instituciones de educación secundaria 2

• Authors : Karina Alejandra Ruiz-Peralta; Luisa Fernanda Zambrano-Pineda

Subjects: Aprendizaje Basado en Proyectos; proceso de enseñanza aprendizaje; metodologías activas

• Source: Santiago, Iss 160 (2023)

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Análisis conceptual del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática en la Educación Superior

• Authors : Walter Jesús Naveira Carreño; Walfredo González Hernández

Subjects: proceso de enseñanza-aprendizaje; matemática; educación superior

• Source: Revista Conrado, Vol 17, Iss 78, Pp 266-275 (2021)

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Mathematics solutions procedures and its teaching-learning process´s direction. (Review) ; Los procedimientos de solución de la Matemática y la dirección de su proceso de enseñanza-aprendizaje. (Revisión)

• Authors : Naveira Carreño, Walter Jesús; Valdivia Sardiñas, María de los Ángeles

Subjects: direction; solutions procedures; mathematics

• Source: Roca. Revista científico - educacional de la provincia Granma; Vol. 18 Núm. 2 (2022); 452-465 ; 2074-0735

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Experimentos matemáticos para enseñar las magnitudes en el primer ciclo de la Educación Primaria

• Authors : Andel Pérez González; Soribel Martínez Pinto; Martha Beatriz Valdés Rojas

Subjects: experimentos; magnitudes; matemática

• Source: Revista Conrado, Vol 15, Iss 70, Pp 226-235 (2019)

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El GeoGebra: una herramienta tecnológica para aprender matemática en la Secundaria Básica haciendo matemática

• Authors : Eloy Arteaga Valdés; Juan Felipe Medina Mendieta; Jorge Luis del Sol Martínez

Subjects: tecnología; geogebra; proceso de enseñanza–aprendizaje

• Source: Revista Conrado, Vol 15, Iss 70, Pp 102-108 (2019)

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“La discalculia en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Unidad Educativa “San José” de Guaytacama en el segundo grado de Educación General Básica”

• Authors : Broncano Lema, Merlyn Zulay; Chancusig Casa, Nadia Estefania; Vaca Peñaherrera, Bolívar Ricardo

Subjects: DISCALCULIA; PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE; ESTRATEGIAS

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METODOLOGÍA CON ENFOQUE LÚDICO PARA EL TRATAMIENTO DE LAS MAGNITUDES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA/METHODOLOGY WITH FOCUS LÚDICO FOR THE TREATMENT OF THE MAGNITUDES IN THE PRIMARY EDUCATION

• Authors : Martínez-Pinto, Soribel; Pérez-González, Andel; Valdés-Rojas, Martha Beatriz

Subjects: enfoque lúdico; magnitudes; matemática

• Source: Pedagogía y Sociedad; Vol. 22 No. 55 (2019): Pedagogía y Sociedad. Cuba. jul.-oct. ISSN:1608-3784. RNPS: 1903; 270-294 ; Pedagogía y Sociedad; Vol. 22 Núm. 55 (2019): Pedagogía y Sociedad. Cuba.

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motivation in teaching of applied mathematics to students of I.B.Trina Briseño Segovia ; motivación en la enseñanza de la matemática aplicada a los estudiantes del I.B Trina Briseño de Segovia

• Authors : Camacho Vergara, Emilio José

Subjects: motivación; proceso de enseñanza aprendizaje; Matemática

• Source: Red de Investigación Educativa; Vol. 8 No. 1 (2016): January - Junio; 26 - 46 ; Red de Investigación Educativa; Vol. 8 Núm. 1 (2016):

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Estrategias metodológicas para la enseñanza de la Matemática, en el 10mo grado de EGB, en la Unidad Educativa Pastocalle

• Authors : Toapanta Econ, Segundo Edwin; Yánez Ávila, Hernán Rafael

Subjects: EDUCACIÓN BÁSICA; ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS; MATEMÁTICA

• Source: Repositorio Universidad Técnica de CotopaxiUniversidad Técnica de Cotopaxiinstacron:UTC

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Estrategias metodológicas para la ensñanza aprendizaje de operaciones básicas en estudinates de Educación Genral Básica nivel medio

• Authors : Maigua Caiza, Liliana Verónica; Pallasco, Susana

Subjects: PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE; MATEMÁTICA; EL CONTRUCTIVISMO

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