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DICUMBA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA DE ENSINO A PARTIR DA PESQUISA EM SALA DE AULA

• Authors : BEDIN, EVERTON; PINO, JOSÉ CLAUDIO DEL

Subjects: Professor facilitador; Aluno protagonista; Metodologia Dicumba

• Source: Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte). January 2019 21

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Abordagem CTS em manuais escolares de Química do 10º ano em Portugal: um estudo de avaliação

• Authors : Oliveira, Eniz Conceição; Guerra, Cecília; Costa, Nilza

Subjects: Ensino de química; CTS; Manual escolar

• Source: Ciência & Educação (Bauru). December 2018 24(4)

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Situação de Estudo como artefato para a qualificação metodológica na formação inicial de professores de química: um caso específico das Rodas de Conversa

• Authors : Bedin, Everton; Pino, José Claudio Del

Subjects: Situação de Estudo; Rodas de Conversa; Formação inicial de professores

• Source: Educar em Revista. June 2018 34(69)

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Interações e intercessões em rodas de conversa: espaços de formação inicial docente

• Authors : Bedin, Everton; Pino, José Claudio Del

Subjects: formação docente; identidade; rodas de conversa

• Source: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. January 2018 99(251)

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Noções dos futuros profissionais da Química. eixo I: liberdades e demandas da pesquisa

• Authors : Strack, Ricardo; Pino, José Claudio Del

Subjects: chemist formation; conceptions; research

• Source: Química Nova. January 2011 34(10)

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Avaliação da proposta de construção de um currículo interdisciplinar numa escola técnica de saúde

• Authors : Dávila, Paulo Gilberto Simões; Loguercio, Rochele de Quadros; Pino, José Claudio Del

Subjects: interdisciplinaridade; escola técnica; educação e saúde

• Source: Trabalho, Educação e Saúde. June 2008 6(1)

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Pedagogical bullying as an expression of authoritarianism in the classroom ; El acoso pedagógico es un fenómeno complejo en las relaciones docentes. Esta investigación la define y caracteriza como expresión de prácticas autoritarias en el aula y presenta las percepciones de los estudiantes del área de ingeniería de una IES pública de Bahía. Se trata de una investigación cualitativa, exploratoria, que utilizó entrevistas individuales semiestructuradas y la aplicación de cuestionarios como técnicas de recolección de datos. En la encuesta participaron 280 estudiantes de diferentes carreras de ingeniería. Para el análisis del contenido de las entrevistas se utilizó el método del Discurso del Sujeto Colectivo - DSC. El estudio identificó las percepciones de los estudiantes sobre la práctica del acoso pedagógico por parte de los docentes y sus consecuencias en sus vidas. Se encontró en la búsqueda que el acoso pedagógico afecta la salud física, emocional y social, además de comprometer las condiciones generales del cuerpo y el metabolismo de los estudiantes, inclus ; Assédio moral pedagógico como expressão do autoritarismo em sala de aula: percepções de estudantes de engenharia

• Authors : Freitas, Acimarney Correia Silva; Pino, José Claudio Del

Subjects: Autoritarismo; Assédio Moral; Sala de aula

• Source: Education; Educação, v. 48, 2023 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e66/1-23 ; Educación; Educação, v. 48, 2023 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e66/1-23 ; Educação; Educação,

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Refletindo sobre uma prática pedagógica/ Reflecting on a pedagogical practice

• Authors : Cordenonzi, Walkiria Helena; Pino, José Claudio Del; Cardoso, Vanessa Mattoso

Subjects: Prática Pedagógica Inovadora. Formação docente. Interdisciplinaridade

• Source: Brazilian Journal of Development; v. 7, n. 7 (2021); 74267-74283 ; 2525-8761

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Crenças de profissionais vinculados à área de educação sobre o ensino da temática alimentação saudável no ambiente escolar / Beliefs of education professionals about teaching healthy eating in the school environment

• Authors : Scarparo, Ana Luiza Sander; Marques, Tania Beatriz Iwaszko; Pino, José Cláudio Del

Subjects: crenças; professores; ensino

• Source: Brazilian Journal of Health Review; v. 4, n. 2 (2021); 6789-6807 ; 2595-6825

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Aprender ciências e biologia com atividades lúdicas é bem mais fácil! Será?

• Authors : Santos, Weyffson Henrique Luso Dos; Sá-Silva, Jackson Ronie; Pino, José Claudio Del

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