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The production of GT13 in Mathematics Education for the deaf from the annals of SIPEM ; La producción de GT13 en Educación Matemática para Sordos a partir de los anales de SIPEM ; A produção do GT13 em Educação Matemática para surdos a partir dos anais do SIPEM

• Authors : Vigas, Tamillis Silva de Andrade; Peixoto, Jurema Lindote Botelho; Silva, Flaviana dos Santos

Subjects: Educação Inclusiva; Bilinguismo; Surdez

• Source: Educação Matemática Debate; v. 6 n. 12 (2022): jan./dez.; 1-15 ; 2526-6136

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Educação Matemática Inclusiva: desafios para o ensino, a aprendizagem, a formação e a pesquisa

• Authors : Nogueira, Clélia Maria Ignatius; Peixoto, Jurema Lindote Botelho; Menduni-Bortoloti, Roberta D’ Angela

Subjects: Educação Matemática Inclusiva

• Source: Com a Palavra, o Professor; v. 7 n. 17 (2022): (janeiro/abril) Número Temático: Educação Matemática Inclusiva: desafios para o ensino, a aprendizagem, a formação e a pesquisa; 54-59 ; 2526-2882

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Desenvolvimento profissional do professor de Matemática: experimentando a Modelagem na Educação numa turma com uma estudante com Deficiência Intelectual

• Authors : Junior, Edmilson Ferreira Pereira; Peixoto, Jurema Lindote Botelho

Subjects: Deficiência Intelectual; Modelagem na Educação; Desenvolvimento Profissional

• Source: Com a Palavra, o Professor; v. 7 n. 17 (2022): (janeiro/abril) Número Temático: Educação Matemática Inclusiva: desafios para o ensino, a aprendizagem, a formação e a pesquisa; 120-142 ;

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CONTINUING TRAINING IN THE LIGHT OF ETHNOMODELING: CONSTRUCTION OF A TEACHING PROPOSAL WITH TEACHERS WHO TEACH MATHEMATICS IN FUNDAMENTAL EDUCATION ; FORMACIÓN CONTINUA A LA LUZ DE LA ETNOMODELACIÓN: CONSTRUCCIÓN DE UNA PROPUESTA DOCENTE CON PROFESORES QUE ENSEÑAN MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN FUNDAMENTAL ; FORMAÇÃO CONTINUADA À LUZ DA ETNOMODELAGEM: CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA DE ENSINO COM PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Eça, José Lucas Matias de; Peixoto, Jurema Lindote Botelho; Madruga, Zulma Elizabete de Freitas

Subjects: Ethnomodelling; Ethnomathematics; Mathematical Modelling

• Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 9 Núm. 1 (2021): De enero a abril de 2021 - Ahead of Print (AOP); e21005 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e

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Desenho universal para aprendizagem: reflexões sobre o desenvolvimento de aulas de Matemática

• Authors : Neves, Frank Presley de Lima; Peixoto, Jurema Lindote Botelho

• Source: Revista Exitus; v. 10 (2020); e020009 ; 2237-9460

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A matemática no PIBID Interdisciplinar: educação inclusiva

• Authors : Peixoto, Jurema Lindote Botelho; Fernandes, Cristiane Andrade; Almeida, Wolney Gomes

Subjects: PIBID Interdisciplinar; Educação Inclusiva; Matemática

• Source: Revista Educação, Artes e Inclusão; v. 16 n. 1 (2020): Revista Educação, Artes e Inclusão; 100-126 ; 1984-3178

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Mapeamento das produções relacionadas a Modelagem Matemática e deficiência intelectual: um olhar nas pesquisas recentes

• Authors : Junior, Edmilson Ferreira Pereira; Peixoto, Jurema Lindote Botelho

• Source: Com a Palavra, o Professor; v. 5 n. 11 (2020): (janeiro/abril) Número Temático - Modelagem na Educação Matemática, das ideias às proposições oficiais; 119-135 ; 2526-2882 ; 10.23864/cpp.v5i11

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Mathematics teaching for deaf: mapping research on problem solving ; Ensino de Matemática para surdos: mapeamento de pesquisas sobre resolução de problemas

• Authors : Pinheiro, Fabrício Andrade; Muniz, Salvador Cardoso Silva; Peixoto, Jurema Lindote Botelho

Subjects: Ensino de Matemática; Inclusão de surdos; Resolução de problemas

• Source: Educação Matemática Debate; v. 4 n. 10 (2020): jan./dez.; 1-23 ; 2526-6136

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A integração de vídeos no ensino de Matemática para estudantes surdos

• Authors : Peixoto, Jurema Lindote Botelho; Silva, Flaviana Santos; Lopes, Lucília Santos da França

• Source: Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; v. 4 n. 2 (2019): Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; 120 - 145 ; Revista Sergipana de Matemática e Educação

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Mathematics in the Hands of Deaf Learners and Blind Learners: Visual–Gestural–Somatic Means of Doing and Expressing Mathematics

• Authors : Healy, Lulu; Ramos, Elizabeth Becerra; Fernandes, Solange Hassan Ahmad Ali

• Source: New ICMI Study Series ; Mathematics Education and Language Diversity ; page 141-162 ; ISSN 1387-6872 2215-1745 ; ISBN 9783319145105 9783319145112

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