نتائج البحث

A IMPORTÂNCIA DAS PERGUNTAS DE ESTUDANTES NA PESQUISA EM SALA DE AULA: UM EXEMPLO NO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Pauletti, Fabiana; Galle, Lorita Aparecida Veloso; Silva, Carla Melo da

Subjects: Ensino de Ciências. Ensino Fundamental; Pergunta dos estudantes. Pesquisa em sala de aula. Ensino de Ciências

• Source: Revista de Educação, Ciências e Matemática; v. 11, n. 2 (2021): Revista de Educação, Ciências e Matemática ; 22382380

تفاصيل العنوان

Concepções de pesquisa como princípio educativo em contexto brasileiro: ensinar e aprender por investigação

• Authors : Pauletti, Fabiana

Subjects: Pesquisa. Princípio educativo. Ciências

• Source: Revista Debates em Ensino de Química; v. 6 n. 2 (2020); 345-369 ; 2447-6099 ; 10.53003/redequim.v6i2

تفاصيل العنوان

Editorial

• Authors : Maciel Ribeiro, Marcus Eduardo; Pauletti, Fabiana

• Source: Revista Insignare Scientia - RIS; v. 3 n. 3 (2020): Edição Especial: A Pesquisa como Princípio Pedagógico; 1 a 2 ; 2595-4520

تفاصيل العنوان

STAGES OF INVESTIGATIVE PRACTICES: THE NEXT AND THE DISTANCES OF DIFFERENT CONTEXTS ; ETAPAS DAS PRÁTICAS INVESTIGATIVAS: AS PROXIMIDADES E OS DISTANCIAMENTOS DE CONTEXTOS DISTINTOS

• Authors : Pauletti, Fabiana; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

Subjects: investigative practices; science teaching; basic education

• Source: Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade; Vol 13, No 4 (2020); 432-449 ; Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade; Vol 13, No 4 (2020); 432-449 ; 2316-9907 ; 10.14571/brajets.v13.n4

تفاصيل العنوان

A Pesquisa como Modo de Ensinar e Aprender: Concepções de Professores da Área Científica

• Authors : Souza, Camila Carvalho de; Silva, Carla Melo da; Pauletti, Fabiana

Subjects: Concepção de professores; Pesquisa como princípio pedagógico; Formação de professores

• Source: Revista Debates em Ensino de Química; v. 2 n. 1 (2016); 92-100 ; 2447-6099

تفاصيل العنوان

Ensino de química mediado por tecnologias digitais: o que pensam os professores brasileiros?

• Authors : Pauletti, Fabiana; Mendes, Michel; Amaral Rosa, Marcelo Prado

Subjects: Ensino de Química; Ensino Secundário; Tecnologias Digitais

• Source: Interacções; Vol. 13 No. 44 (2017): Contextos de educação em ciências ; Interacções; Vol. 13 N.º 44 (2017): Contextos de educação em ciências ; 1646-2335

تفاصيل العنوان

A construção de um currículo em ciências da natureza ancorado no projeto político-pedagógico ; The construction of a nature sciences curriculum foregrounded on a political and pedagogical project

• Authors : Fenner, Roniere dos Santos; Pauletti, Fabiana; Rosa, Marcelo Prado Amaral

Subjects: Curriculum; Science teaching; Pedagogical project

تفاصيل العنوان

Desafios e oportunidades para aprendizagem online ; Challenges and opportunities for learning online

• Authors : Mendes, Michel; Aguilar, Márcia Brandão Rodrigues; Rosa, Marcelo Prado Amaral

Subjects: Digital technologies; Online learning; School

تفاصيل العنوان

Contextualizando o ensino da química nas raízes históricas da evolução do conhecimento ; Contextualization of teaching chemistry in the beginning of the historical evolution of knowledge

• Authors : Pauletti, Fabiana; Fenner, Roniere dos Santos; Rosa, Marcelo Prado Amaral

Subjects: Ensino de quimica; História da educação; Construção do conhecimento

تفاصيل العنوان

'Penso, e todo o enigma do universo repassa-me.' : Yves Chevallard e o ensino de química ; 'I think, and all the riddle of theuniverse passes me' : Yves Chevallard and the teaching of chemistry

• Authors : Rosa, Marcelo Prado Amaral; Catelli, Francisco; Fenner, Roniere dos Santos

Subjects: Chemistry teaching; Chevallard; Yves

تفاصيل العنوان