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Apresentação do dossiê

Subjects: dossiê sacrilegens

  • Source: Sacrilegens ; v. 19 n. 2 (2022): Dossiê Espiritualidades do Mediterrâneo e da Europa no mundo antigo ; 2237-6151 ; 1807-1295

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Jogos de empresas, aprendizagem vivencial, teoria do fluxo e aprendizagem baseada em problemas : o aluno como protagonista

Subjects: Jogos de empresas; Aprendizagem Vivencial; Teoria do Fluxo

  • Source: Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação; v. 24 n. 3 (2022): Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação ; 1984-5499 ; 1516-6368

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O Ensino remoto paranaense: uma análise da organização curricular de Ciências

Subjects: Ensino de Ciências; Currículo Escolar; Aula Paraná

  • Source: Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação; v. 24 n. 3 (2022): Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação ; 1984-5499 ; 1516-6368

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Percepção das metodologias utilizadas no ensino de ciências em duas escolas do município de Boa Hora, Piauí, Brasil

Subjects: Educação; Ensino-aprendizagem; Metodologias de ensino

  • Source: Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação; v. 24 n. 3 (2022): Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação ; 1984-5499 ; 1516-6368

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DUAS COMPREENSÕES GEOMORFOLÓGICAS DA APA MACAÉ DE CIMA (RJ): UM ENSAIO SOBRE ETNOGEOMORFOLOGIA

  • Source: Revista de Geografia - PPGEO - UFJF; v. 12 n. Especial (2022): XIII SIMPÓSIO NACIONAL DE GEOMORFOLOGIA - Volume especial; 18-39 ; 2236-837X

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RECONHECIMENTO E CLASSIFICAÇÃO DE ÁREAS ÚMIDAS NO DOMÍNIO DOS MARES DE MORRO

  • Source: Revista de Geografia - PPGEO - UFJF; v. 12 n. Especial (2022): XIII SIMPÓSIO NACIONAL DE GEOMORFOLOGIA - Volume especial; 72-85 ; 2236-837X

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PAC historic cities - an opportunity for integrated conservation? ; PAC Cidades Históricas – oportunidade para a conservação integrada?

Subjects: Heritage; Conservation; Planning

  • Source: Locus: History Journal; Vol. 16 No. 2 (2010): Dossiê - Patrimônio Histórico e Cultural ; Locus: Revista de Historia; Vol. 16 Núm. 2 (2010): Dossiê - Patrimônio Histórico e Cultural ; Locus:

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Catching up: the space as a research problem in colonial history ; Recuperación de la tierra: el espacio como problema de investigación en la historia colonial ; Recuperando terreno: o espaço como problema de pesquisa em história colonial

Subjects: Colonial history; Cartography; Historiography

  • Source: Locus: History Journal; Vol. 20 No. 1 (2014): Dossiê - Novos rumos da história colonial ; Locus: Revista de Historia; Vol. 20 Núm. 1 (2014): Dossiê - Novos rumos da história colonial ; Locus:

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A ESTÉTICA DA CIÊNCIA QUE DESEJA EMANCIPAÇÃO E AS POTÊNCIAS DAS METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS E INTERVENTIVAS

  • Source: IPOTESI – REVISTA DE ESTUDOS LITERÁRIOS; v. 24 n. 1 (2020): Estéticas da vida acadêmica; 96-105 ; 1982-0836 ; 1415-2525

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Políticas de formação continuada de professores e desenvolvimento profissional

Subjects: Professores; Formação continuada; Desenvolvimento profissional

  • Source: Pesquisa e Debate em Educação; v. 7 n. 2 (2017): Docência, políticas públicas e legislação educacional no Brasil; 391-411 ; 2237-9444 ; 2237-9436

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Análise da eficiência de metodologias didáticas utilizadas em um projeto de extensão: uma experiência com adolescentes

Subjects: Educação; Metodologias pedagógicas; Adolescentes

  • Source: Pesquisa e Debate em Educação; v. 7 n. 2 (2017): Docência, políticas públicas e legislação educacional no Brasil; 494-504 ; 2237-9444 ; 2237-9436

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Mathematical models for correlating electrical parameters and milk adulterants

Subjects: Metodologia de análise; Impedância elétrica; Modelos matemáticos

  • Source: Quarks: Brazilian Electronic Journal of Physics, Chemistry and Materials Science; Vol. 2 No. 1 (2020): Quarks: Brazilian Electronic Journal of Physics, Chemistry and Materials Science; 27-33 ; QUARKS:

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