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Formação de Professoras dos Anos Iniciais em Modelagem Matemática

• Authors : Magna Natalia Marin Pires; Karina Alessandra Pessoa da Silva; Joice Caroline Sander Pierobon Gomes

Subjects: educação matemática; modelagem matemática; formação de professores

• Source: Sisyphus, Vol 9, Iss 2 (2021)

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EARLY ALGEBRA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: MANIFESTAÇÕES DO PENSAMENTO ALGÉBRICO

• Authors : Diego Barboza Prestes; Adriane Gaspari Ferreira; Magna Natalia Marin Pires

Subjects: Education

• Source: Contexto & Educação, Vol 36, Iss 113 (2021)

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O Ciclo Intercultural de Iniciação Acadêmica em uma Universidade Estadual do Paraná: o fortalecimento dos indígenas na educação superior em uma experiência com a Educação Matemática

• Authors : Magna Natalia Marin Pires; Wagner Roberto do Amaral; Jean Carlos Alves da Silva Kuboyama

Subjects: Educação matemática. Estudantes indígenas. Ciclo intercultural. Educação superior indígena.; Special aspects of education; LC8-6691

• Source: Zetetiké, Vol 26, Iss 1 (2018)

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Professores dos anos iniciais, a prova em fases e a possibilidade de aprender

• Authors : Magna Natalia Marin Pires; Regina Luzia Corio de Buriasco

Subjects: Educação matemática realística. Formação de professores. Prova em fases. Reinvenção-guiada.; Special aspects of education; LC8-6691

• Source: Zetetiké, Vol 25, Iss 3 (2017)

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Perspectivas teóricas evidenciadas nos contextos do Programa SBEM-FormAção

• Authors : Ênio Freire de Paula; Neuza Neuza Maria Cechetti; Magna Natalia Marin Pires

Subjects: General Medicine

• Source: Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 12:01-05

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Raciocínio Matemático: um estudo realizado na Acta do EIEM 2013

• Authors : Magna Natalia Marin Pires; Beatriz de Oliveira

Subjects: Development (topology); language; Realization (linguistics)

• Source: The Journal of Engineering and Exact Sciences. 7

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Pensando a Modelagem Matemática na Educação Infantil

• Authors : Joice Caroline Sander; Magna Natalia Marin Pires; Karina Alessandra Pessoa da Silva

Subjects: Reflection (computer programming); Childhood education; Psychological intervention

• Source: Perspectivas da Educação Matemática. 13

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O Ciclo Intercultural de Iniciação Acadêmica em uma Universidade Estadual do Paraná: o fortalecimento dos indígenas na educação superior em uma experiência com a Educação Matemática

• Authors : Wagner Roberto do Amaral; Magna Natalia Marin Pires; Jean Carlos Alves da Silva Kuboyama

Subjects: LC8-6691; Educação matemática. Estudantes indígenas. Ciclo intercultural. Educação superior indígena; Theory and practice of education

• Source: Zetetike; Vol. 26 No. 1 (2018): Dossiê Temático; 240-257Zetetike; Vol. 26 Núm. 1 (2018): Dossiê Temático; 240-257Zetetike; v. 26 n. 1 (2018): Dossiê Temático; 240-257

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Oportunidade para aprender : uma prática da reinvenção guiada na prova de fases

• Authors : Magna Natalia Marin Pires;

• Source: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UELUniversidade Estadual de Londrina (UEL)instacron:UEL

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Combinatorial analysis: a teaching proposal

• Authors : Tallys Yuri de Almeida Kanno;

• Source: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UELUniversidade Estadual de Londrina (UEL)instacron:UEL

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