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A produção do conhecimento sob a ótica do grupo de pesquisa RePARe

• Authors : Magina, Sandra

Subjects: Grupo de pesquisa; RePARe

• Source: INTERMATHS; v. 4 n. 1 (2023); 1-8INTERMATHS; Vol. 4 Núm. 1 (2023); 1-8INTERMATHS; Vol. 4 No. 1 (2023); 1-8

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O Grupo RePARe: surgimento e desdobramentos

• Authors : Merlini, Vera Lucia; Magina, Sandra Maria Pinto; Fonseca, Josefa Sônia Pereira da

Subjects: Grupo de Pesquisa; Espiral RePARe; Fomação de Professores

• Source: Com a Palavra, o Professor; v. 8 n. 20 (2023): (janeiro/abril) Número Temático: "Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática na Bahia"; 268-283 ; 2526-2882 ; 10.23864/cpp.v8i20

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THE ALGEBRAIC REASONING AND BLENDED FORMATION OF TEACHERS WHO TEACH MATHEMATICS: THE POWER OF SYMBOLS ; O RACIOCÍNIO ALGÉBRICO E A FORMAÇÃO HÍBRIDA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: o poder dos símbolos

• Authors : Oliveira, Caio; Magina, Sandra

Subjects: Early Algebra; Symbol; Continuing Teacher Training

• Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 9, n. 1 (2023): Janeiro/Abril - Processos formativos na docência de professores (as) que ensinam matemática na Educação Infantil e/ou nos anos

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Polyurethane Adhesives Based on Oxyalkylated Kraft Lignin.

• Authors : Vieira FR; Department of Chemistry, CICECO-Institute of Materials, Campus de Santiago, University of Aveiro, 3810-193 Aveiro, Portugal.; Gama N

• Source: Polymers [Polymers (Basel)] 2022 Dec 05; Vol. 14 (23). Date of Electronic Publication: 2022 Dec 05.Publisher: MDPI Country of Publication: Switzerland NLM ID: 101545357 Publication Model: Electronic Cited Medium: Internet ISSN: 2073-4360

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Modification of Paper Surface by All -Lignin Coating Formulations.

• Authors : Pinto, Patricia I. F.; Magina, Sandra; Fateixa, Sara

Subjects: LIGNINS; CONTACT angle; ATOMIC force microscopy

• Source: Materials (1996-1944); Nov2022, Vol. 15 Issue 22, p7869, 16p

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Lignin as a Renewable Building Block for Sustainable Polyurethanes.

• Authors : Vieira FR; CICECO-Department of Chemistry, University of Aveiro, 3810-193 Aveiro, Portugal.; Magina S

• Source: Materials (Basel, Switzerland) [Materials (Basel)] 2022 Sep 05; Vol. 15 (17). Date of Electronic Publication: 2022 Sep 05.Publisher: MDPI Country of Publication: Switzerland NLM ID: 101555929 Publication Model: Electronic Cited Medium: Print ISSN: 1996-1944 (Print)

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Cationization of eucalyptus kraft lignoboost lignin: preparation, properties, and potential applications

• Authors : Pinto, Patrícia I.F.; Magina, Sandra; Budjav, Enkhjargal

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Novas formulações poliméricas a partir de lenhossulfonatos

• Authors : Magina, Sandra Pereira;

Subjects: Sulphite spent liquors; Dispersants; Adhesives

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Synthesis of Lignosulfonate-Based Dispersants for Application in Concrete Formulations.

• Authors : Magina S; CICECO-Aveiro Institute of Materials, Department of Chemistry, University of Aveiro, 3810-193 Aveiro, Portugal.; Barros-Timmons A

• Source: Materials (Basel, Switzerland) [Materials (Basel)] 2021 Dec 02; Vol. 14 (23). Date of Electronic Publication: 2021 Dec 02.Publisher: MDPI Country of Publication: Switzerland NLM ID: 101555929 Publication Model: Electronic Cited Medium: Print ISSN: 1996-1944 (Print)

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Chemically modified bamboo fiber/ABS composites for high-quality additive manufacturing

• Authors : Gama, Nuno; Magina, Sandra; Ferreira, Artur

• Source: Polymer Journal; December 2021, Vol. 53 Issue: 12 p1459-1467, 9p

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Productos notables y Emociones: un análisis de las Prácticas Matemáticas desde la perspectiva de los Criterios de Idoneidad Didáctica

• Authors : Amorim, Luciana Correia de; Gusmão, Tânia Cristina Rocha Silva; Magina, Sandra Maria Pinto

Subjects: Mathematical Practice; Didactic Repute Criteria; Emoções

• Source: Revemop; v. 3 (2021): Rolling Pass; e202132RevemopUniversidade Federal de Ouro Preto (UFOP)instacron:UFOP

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Lignosulfonate-Based Conducting Flexible Polymeric Membranes for Liquid Sensing Applications.

• Authors : Magina S; CICECO-Aveiro Institute of Materials and Department of Chemistry, University of Aveiro, 3810-193 Aveiro, Portugal.; Rudnitskaya A

• Source: Materials (Basel, Switzerland) [Materials (Basel)] 2021 Sep 15; Vol. 14 (18). Date of Electronic Publication: 2021 Sep 15.Publisher: MDPI Country of Publication: Switzerland NLM ID: 101555929 Publication Model: Electronic Cited Medium: Print ISSN: 1996-1944 (Print)

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A estatística em uma proposta de ensino no atendimento educacional no hospital

• Authors : Pereira da Silva Anjos, Katiúscia; Maria Pinto Magina, Sandra Maria

Subjects: Educación Matemática desde otras disciplinas; Continua-Permanente; Estadística (matemáticas superiores)

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Desafios e dilemas de professores de matematica atuando em cursos de administração

• Authors : Bezerra, Francisco Jose Brabo;

Subjects: Ensino; Dilema; Formação profissional

• Source: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMP

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A Early Algebra no currículo da educação infantil: uma análise dos documentos nacionais e internacionais

• Authors : Vieira, Fabiana dos Santos; Magina, Sandra Maria Pinto

Subjects: Early Algebra; Currículo; Educação Infantil

• Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 8 n. 23 (2021): Número Especial - I Encontro Cearense de Educação da Matemática; 81-98 ; 2447-8504 ; 2357-8661

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Successful Strategies of Primary School Students in Proportional Problems

• Authors : Magina, Sandra Maria Pinto; Lautert, Sintria Labres; Santos, Ernani Martins dos

Subjects: Proporção Simples; Simple Proportion; Multiplicative Conceptual Field

• Source: Educação & Realidade, Vol 45, Iss 4 (2021)Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 45 No. 4 (2020)Educação & Realidade; v. 45 n. 4 (2020)Educação & Realidade

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Evaluating the hazardous impact of ionic liquids – Challenges and opportunities

• Authors : Magina, Sandra; Barros-Timmons, Ana; Ventura, Sónia P.M. ...

Subjects: Health, Toxicology and Mutagenesis; Pollution; Waste Management and Disposal

• Source: Journal of Hazardous Materials ; volume 412, page 125215 ; ISSN 0304-3894

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Binomial and Emotions: an analysis of Mathematical Practice from the perpective of Didactic Repute Criteria ; Productos notables y Emociones: un análisis de las Prácticas Matemáticas desde la perspectiva de los Criterios de Idoneidad Didáctica ; Produtos Notáveis e Emoções: uma análise de Práticas Matemáticas sob o viés dos Critérios de Idoneidade Didática

• Authors : Amorim, Luciana Correia de; Gusmão, Tânia Cristina Rocha Silva; Magina, Sandra Maria Pinto

Subjects: Emotions; Mathematical Practice; Didactic Repute Criteria

• Source: Revemop; v. 3 (2021): Rolling Pass; e202132 ; 2596-0245

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UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PARA A APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL.

• Authors : MAGINA, Sandra¹ ; CASTRO, Viviane² ; FONSECA, Sônia¹

• Source: Atos de Pesquisa em Educação. 2020, Vol. 15 Issue 4, p1246-1271. 26p.

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Successful Strategies of Primary School Students in Proportional Problems.

• Authors : Pinto Magina, Sandra Maria; Labres Lautert, Sintria; dos Santos, Ernani Martins

• Source: Educação & Realidade; 2020, Vol. 45 Issue 4, p1-23, 23p

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Recent Advances in the Production and Applications of Ellagic Acid and Its Derivatives. A Review.

• Authors : Evtyugin, Dmitry D.; Magina, Sandra; Evtuguin, Dmitry V.

Subjects: ELLAGIC acid; ACID derivatives; ELLAGITANNINS

• Source: Molecules; 6/15/2020, Vol. 25 Issue 12, p2745, 1p, 3 Diagrams, 2 Charts, 1 Graph

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Estratégias Exitosas de Alunos dos Anos Iniciais em Situações de Proporção

• Authors : Magina,Sandra Maria Pinto; Lautert,Sintria Labres; Santos,Ernani Martins dos

Subjects: Proporção Simples; Campo Conceitual Multiplicativo; Resolução de Problemas

• Source: Educação & Realidade v.45 n.4 2020

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Uma sequência didática para o desenvolvimento do pensamento algébrico no 6º ano do ensino fundamental

• Authors : Campos, Márcia Azevedo;

Subjects: Aprendizagem matemática; Educação; Ensino fundamental

• Source: Repositório Institucional da UFBAUniversidade Federal da Bahia (UFBA)instacron:UFBA

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ESPIRAL RePARe: UM MODELO METODOLÓGICO DE FORMAÇÃO DE PROFESSOR CENTRADO NA SALA DE AULA

• Authors : Magina, Sandra Maria Pinto; Santana, Eurivalda Ribeiro dos Santos; Santos, Aparecido dos

Subjects: Modelo Metodológico; Elementary school; Formação de Professor

• Source: REAMEC-Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 6 Núm. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018; 238-258REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 6 n. 2

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A Resolução de Problemas de Produto Cartesiano por Alunos do Ensino Fundamental

• Authors : Magina, Sandra Maria Pinto; Spinillo, Alina Galvão; Melo, Lianny Milenna de Sá

Subjects: Resolução de Problemas; Produto Cartesiano; Ensino Fundamental

• Source: Educação & Realidade. March 2018 43(1)

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As Estruturas Multiplicativas e a formação de professores que ensinam Matemática na Bahia: um projeto de larga escala

• Authors : Magina, Sandra Maria Pinto; Santana, Eurivalda Ribeiro dos Santos; Cazorla, Irene Mauricio

• Source: Com a Palavra, o Professor; v. 3 n. 7 (2018): (setembro/dezembro 2018) Número Temático - A Estrutura Multiplicativa no Ensino Fundamental Baiano: Um projeto de sucesso em larga escala; 33-52 ;

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Desempenho de estudantes baianos nas estruturas multiplicativas: uma visão quantitativa dos fatos

• Authors : Magina, Sandra Maria Pinto; Fonseca, Sônia Pereira da

• Source: Com a Palavra, o Professor; v. 3 n. 7 (2018): (setembro/dezembro 2018) Número Temático - A Estrutura Multiplicativa no Ensino Fundamental Baiano: Um projeto de sucesso em larga escala; 53-72 ;

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A Estrutura Multiplicativa no Ensino Fundamental Baiano: Um projeto de sucesso em larga escala

• Authors : Magina, Sandra Maria Pinto

• Source: Com a Palavra, o Professor; v. 3 n. 7 (2018): (setembro/dezembro 2018) Número Temático - A Estrutura Multiplicativa no Ensino Fundamental Baiano: Um projeto de sucesso em larga escala; 31-32 ;

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A Resolução de Problemas de Produto Cartesiano por Alunos do Ensino Fundamental.

• Authors : Pinto Magina, Sandra Maria; Spinillo, Alina Galvão; de Sá Melo, Lianny Milenna

• Source: Educação & Realidade; Jan-Mar2018, Vol. 43 Issue 1, p293-311, 19p

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O raciocínio algébrico no Ensino Fundamental: o debate a partir da visão de quatro estudos ; The algebraic reasoning in elementaryschool: the debate from the viewpoint of four studies

• Authors : Magina, Sandra; Oliveira, Caio Fabio dos Santos de; Merlini, Vera Lucia ...

Subjects: Educação Matemática; early algebra; Ensino Fundamental

• Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 9, n. 1 (2018) ; 2177-9309

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RePARe SPIRAL: A METHODOLOGICAL MODEL FOR IN SERVICE TEACHER’S TRAINING CENTERED IN CLASSROOM ; ESPIRAL RePARe: UM MODELO METODOLÓGICO DE FORMAÇÃO DE PROFESSOR CENTRADO NA SALA DE AULA

• Authors : Magina, Sandra Maria Pinto; Santana, Eurivalda Ribeiro dos Santos; Santos, Aparecido dos

Subjects: Formação de Professor; Modelo Metodológico; Ensino Fundamental

• Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 6 Núm. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018; 238-258 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 6 n.

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A Resolução de Problemas de Produto Cartesiano por Alunos do Ensino Fundamental

• Authors : Magina, Sandra Maria Pinto; Spinillo, Alina Galvão; de Sá Melo, Lianny Milenna

Subjects: Resolução de Problemas. Produto Cartesiano. Ensino Fundamental; Problem Solving. Cartesian Product Problems. Elementary Education

• Source: Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 43 No. 1 (2018)Educação & Realidade; v. 43 n. 1 (2018)Educação & RealidadeUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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As concepções e as crenças do professor sobre a multiplicação e a divisão para ensinar crianças de anos iniciais

• Authors : Luna, Jéssica Maria Oliveira de;

Subjects: Professores de Matemática; Beliefs; Aritmética

• Source: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJUniversidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)instacron:UERJ

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Fractions and their teaching: a diagnostic study of the concepts of students from a Pedagogy course in the Distance Education modality

• Authors : Freitas, Alexandre Herculano Ferreira;

Subjects: Teacher training in Mathematics; Fractions; Formação de professores de Matemática

• Source: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJUniversidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)instacron:UERJ

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A Resolução de Problemas de Produto Cartesiano por Alunos do Ensino Fundamental

• Authors : Magina,Sandra Maria Pinto; Spinillo,Alina Galvão; Melo,Lianny Milenna de Sá

Subjects: Resolução de Problemas; Produto Cartesiano; Ensino Fundamental

• Source: Educação & Realidade n.ahead 2017

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Estratégias formativas: um elemento potencializador para ressignificação da prática docente.

• Authors : MERLINI, VERA LUCIA^1,2 ; DOS SANTOS, APARECIDO^3,4,5 ; PINTO MAGINA, SANDRA MARIA^6,7

Subjects: *TEACHER training; *CONTINUING education; *PUBLIC school teachersBRAZIL

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2017, Vol. 19 Issue 1, p121-140. 20p.

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A Concepção de Professor do Ensino Fundamental sobre Estruturas Multiplicativas

• Authors : Souza, Emília Isabel Rabelo de; Magina, Sandra Maria Pinto

Subjects: Campo Conceitual Multiplicativo. Situação-Problema. Professores do Ensino Fundamental. Estudo Diagnóstico. Metodologia Descritiva

• Source: Perspectivas da Educação Matemática; v. 10 n. 24 (2017): Perspectivas da Educação Matemática ; 2359-2842 ; 1982-7652

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OS GIROS E DESLOCAMENTOS IMAGINÁRIOS DA TARTARUGA LOGO: COMO TORNA-LOS CONCRETOS PARA AS CRIANÇAS?

• Authors : Gomes Ferreira, Verônica Gitirana; Magina, Sandra; Barbosa, Antonio Motta

• Source: Tópicos Educacionais; v. 9, n. 1-2 (1991): Revista Tópicos Educacionais ; 2448-0215

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High Pressure Laminates with Antimicrobial Properties.

• Authors : Magina S; CICECO-Aveiro Institute of Materials and Chemistry Department, University of Aveiro, Campus Universitário de Santiago, 3810-193 Aveiro, Portugal. .; Santos MD

• Source: Materials (Basel, Switzerland) [Materials (Basel)] 2016 Feb 06; Vol. 9 (2). Date of Electronic Publication: 2016 Feb 06.Publisher: MDPI Country of Publication: Switzerland NLM ID: 101555929 Publication Model: Electronic Cited Medium: Print ISSN: 1996-1944 (Print)

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Factors Affecting the Dimensional Stability of Decorative Papers under Moistening.

• Authors : Figueiredo, Andreia B.¹; Magina, Sandra¹; Evtuguin, Dmitry V.¹

• Source: BioResources. 2016, Vol. 11 Issue 1, p2020-2029. 10p.

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A aprendizagem da média aritmética simples a partir de materiais didáticos distintos: uma comparação entre duas propostas de ensino

• Authors : Magina, Sandra; Fonseca, Sônia

Subjects: Medidas de tendencia central; Estudio Comparativo; Metodología de trabajo en el aula

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A probabilidade, a maquete tátil, o estudante cego: uma teia inclusiva construída a partir da análise instrumental

• Authors : Carvalho, Aida; Magina, Sandra; Cazorla, Irene Mauricio

Subjects: Diseño; Alumnos discapacitados; Instrumental

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Study on the residual lignin in Eucalyptus globulus sulphite pulp

• Authors : Magina, Sandra; Marques, Ana P.; Evtuguin, Dmitry V.

Subjects: STRUCTURAL-CHARACTERIZATION; NMR-SPECTROSCOPY; DELIGNIFICATION

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Construindo Significado para expressões numéricas multiplicativas a partir do jogo de mensagem

• Authors : Barboa, Gabriela dos Santos; Magina, Sandra Maria Pinto

Subjects: Conceptual Fields Theory; Multiplicative structure; Game

• Source: Zetetike; Vol. 22 No. 1 (2014): jan./jun. [41]; 9-30Zetetike; Vol. 22 Núm. 1 (2014): jan./jun. [41]; 9-30Zetetike; v. 22 n. 1 (2014): jan./jun. [41]; 9-30ZetetikéUniversidade

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O raciocínio de estudantes do Ensino Fundamental na resolução de situações das estruturas multiplicativas

• Authors : Magina, Sandra Maria Pinto; Santos, Aparecido dos; Merlini, Vera Lucia

Subjects: Estrutura multiplicativa; Ensino Fundamental; Raciocínio

• Source: Ciência & Educação (Bauru). January 2014 20(2)

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Construindo Significado para expressões numéricas multiplicativas a partir do jogo de mensagemConstructing meaning for multiplicative numerical expressions from the set of messagep.(9-30)

• Authors : CAPES; Barboa, Gabriela dos Santos; Magina, Sandra M. P.

Subjects: Jogo; Estrutura multiplicativa; Teoria dos Campos Conceituais

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O currículo de matemática na educação de jovens e adultos Guarani ; The curriculum of mathematics in youth and adult education of guarani people

• Authors : Barbosa, Gabriela dos Santos; Magina, Sandra Maria Pinto

Subjects: educação matemática; Ethnomatematics; Indigenous Education

• Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 5, n. 1 (2014): Educação do Campo: contribuições da Educação Matemática e da Tecnológica ; 2177-9309

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ATIVIDADES LÚDICAS COMO UM CAMINHO DIDÁTICO APROPRIADO PARA INTRODUZIR CONCEITOS ASSOCIADOS AO NÚMERO PRIMO.

• Authors : BARBOSA, GABRIELA SANTOS; MAGINA, SANDRA MARIA PINTO

Subjects: STUDY & teaching of prime numbers; DIVISOR theory; EDUCATIONAL games

• Source: Educação Matemática Pesquisa; 2012, Vol. 14 Issue 1, p127-148, 22p

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O ensino de Estatística na educação básica com foco na interdisciplinaridade: um estudo comparativo

• Authors : Pagan, Adriana; Magina, Sandra

• Source: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos; v. 92 n. 232 (2011) ; Revista Brasileña de Estudios Pedagógicos; Vol. 92 Núm. 232 (2011) ; Brazilian Journal of Pedagogical Studies ; Vol 92 No 232

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As Estratégias de Resolução de Problemas das Estruturas Aditivas nas Quatro Primeiras Séries do Ensino FundamentalPrimary school children’s strategies concerning problem solving in additive structuresp.(15-50)

• Authors : Magina, Sandra M. P.; Santana, Eurivalda R. S.; Cazorla, Irene Mauricio

Subjects: Campos conceituais; estruturas aditivas; ensino fundamental

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