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Academic Journal

UEPS no ensino de frações nos anos iniciais: uma revisão sistemática ; PMUT in the teaching of fractions in the early years: a systematic review

Subjects: educação básica; ensino e aprendizagem; aprendizagem significativa

  • Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 17, n. 39 (2021): Ahead of Print; 92-107 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 17, n. 39 (2021): Ahead of

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Aprendizagem significativa na educação matemática: um olhar por meio de teses e dissertações

  • Source: Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia; v. 13 n. 2 (2020); 257-272Alexandria (Florianópolis)Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSC

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