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Academic Journal

Integrando el pensamiento crítico en la clase de estadística: análisis de una experiencia en el ámbito del desarrollo sostenible

  • Source: REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 22 Núm. 49 (2023); 231 - 248 ; REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 22 No. 49 (2023); 231 - 248 ; 0718-5162

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