نتائج البحث

A Matemática no Ensino Técnico Integrado ao Médio: um levantamento de condições para integração de recursos

• Authors : Morais, Camila Mendonça; Gitirana, Verônica

Subjects: Ensino Médio Integrado; Ensino Técnico; Abordagem Instrumental

• Source: Bolema: Boletim de Educação Matemática. April 2022 36(72)

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Concepções e concepções alternativas de média: Um estudo comparativo entre professores e alunos do Ensino Fundamental

• Authors : Magina, Sandra; Cazorla, Irene; Gitirana, Verônica

Subjects: Tópicos específicos da Educação; Letramento Estatístico; média aritmética

• Source: Educar em Revista. January 2010 (2)

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O impacto provocado pela pandemia da covid-19 no sistema de recursos do professor de matemática: um estudo de caso no amazonas.

• Authors : da Silva Feitosa, Francisco Eteval¹ ; Gitirana, Verônica² ; dos Santos Rodrigues, Roberta¹

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2023, Vol. 25 Issue 3, p206-232. 27p.

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Function learning from the Theory of Registers of Semiotic Representation perspective: a systematic literature review ; Aprendizagem de funções à luz da teoria dos registros de representação semiótica: uma revisão sistemática de literatura

• Authors : Muniz, Marcelo; Gitirana, Verônica; Lucena, Rosilângela

Subjects: Registro de Representação Semiótica; Função; Educação Matemática

• Source: Educação Matemática em Revista; v. 27 n. 77 (2022): out./dez.; 58-69 ; 2317-904X ; 1517-3941

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Online instrumental orchestration: a model designed from remote teaching experience ; Orquestación instrumental en línea: un modelo diseñado desde el aprendizaje remoto ; Orchestration instrumentale en ligne : un modèle conçu à partir de l'expérience de l'enseignement remote ; Orquestração instrumental on-line: um modelo pensado a partir do ensino remoto

• Authors : Gitirana, Verônica; Lucena, Rosilângela

Subjects: teachers' education; digital technology; artifacts

• Source: Mathematics Education Research; Vol. 23 No. 3 (2021): DIDACTIC AND RELATED DOCUMENTARY APPROACH; 362-398 ; Educación Matemática Investigação; Vol. 23 Núm. 3 (2021): ENFOQUE DIDÁCTICO Y

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Aprendizagem de funções à luz da teoria dos registros de representação semiótica: uma revisão sistemática de literatura

• Authors : Muniz, Marcelo; Gitirana, Verônica; Lucena, Rosilângela

Subjects: Educação Matemática; Registro de Representação Semiótica; Mathematics functions

• Source: Educação Matemática em Revista; v. 27 n. 77 (2022): out./dez.; 58-69Educação Matemática em RevistaSociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)

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Function Studium: concepção, desenvolvimento e validação de um software para abordar funções em uma perspectiva covariacional

• Authors : Silva, César Thiago José da; Gitirana, Verônica; Bellemain, Franck

Subjects: Engenharia de Softwares Educativos. Engenharia Didático-Informática. Funções. Taxa de variação. Raciocínio Covariacional

• Source: Perspectivas da Educação Matemática; v. 12 n. 28 (2019): Perspectivas da Educação Matemática; 245-271 ; 2359-2842 ; 1982-7652

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A METAMORFOSE DO SISTEMA DE RECURSOS DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL

• Authors : Assis, Cibelle Castro; Gitirana, Verônica; Trouche, Luc

Subjects: Recurso; Metamorfose; Abordagem Documental do Didático

• Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 6 n. 16 (2019): Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; 33 - 47 ; 2447-8504 ; 2357-8661

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Orquestração instrumental on-line: um modelo pensado a partir do ensino remoto.

• Authors : Gitirana, Verônica¹ ; Lucena, Rosilângela²

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2021 Special Issue, Vol. 23, p362-398. 37p.

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Resources, mediations and representations: analysis of a tutoringsession of analytic geometry from an initial online teacher training course ; Recursos, mediações e representações: análise de uma sessão de tutoria de geometria analítica em uma licenciatura a distância

• Authors : Lucena, Rosilângela; Gitirana, Verônica

Subjects: instrumental orchestration; analytic geometry; didactic mediation

• Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 6, n. 3 (2015): DOS ARTEFATOS AOS INSTRUMENTOS: o trabalho individual e coletivo dos professores de Matemática ;

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