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Tarefas Investigativas Relacionadas à Educação Financeira: possibilidades de conjecturas e estratégias de resolução

• Authors : Franzoni, Patricia; Quartieri, Marli Teresinha

Subjects: Educação matemática; Educação financeira; Resolução de problemas

• Source: Ciência & Educação (Bauru). January 2020 26

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Possibilidades de trabalho com a Língua Portuguesa

• Authors : Borges , Rosângela Rodrigues; Trombetta , Vanda Mari; Saguate , Artinésio Widnesse

Subjects: Formação docente. Ensino de Língua Portuguesa

• Source: Revista (Entre Parênteses); v. 10 n. 1 (2021): DOSSIÊ POSSIBILIDADES DE TRABALHO COM A LÍNGUA PORTUGUESA; e021000 ; (Entre Paréntesis); Vol. 10 Núm. 1 (2021): DOSSIÊ POSSIBILIDADES DE TRABALHO

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Investigação matemática e educação financeira: manifestações de aprendizagem em um curso de licenciatura

• Authors : Franzoni, Patricia; Quartieri, Marli Teresinha; CAPES

• Source: Revista Diálogo Educacional; v. 21, n. 68 (2021): DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: desafios teórico-metodológicos no século XXI ; 1981-416X ; 1518-3483

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Mathematical Investigation Contributions for the Financial Education and Economics Teaching

• Authors : Franzoni, Patricia; Quartieri, Marli Teresinha; CAPES

Subjects: mathematical investigation; financial education; economics

• Source: ACTA SCIENTIAE; v. 22, n. 6 (2020): NOV-DEC; 2-24 ; 2178-7727

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FORMAÇÃO DE DOCENTES DA ESCOLA BÁSICA, ÁLGEBRA E GEOMETRIA: UM ESTUDO NA PERSPECTIVA DA INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA

• Authors : Monteiro, Sabrina; Pissaia, Luis Felipe; Franzoni, Patrícia ...

• Source: Revista Criar Educação; v. 9, n. 2 (2020): Criar Educação; 175 - 193 ; 2317-2452

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Mathematical investigation and financial education in a Mathematics Program ; Investigação matemática e educação financeira em um curso de licenciatura em Matemática

• Authors : Franzoni, Patricia; Quartieri, Marli

Subjects: Investigação Matemática; Educação Financeira; Formação Inicial

• Source: Educação em Revista; v. 21 n. 01 (2020); 129-148 ; 2236-5192 ; 1518-7926

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Educação financeira e sustentabilidade na formação inicial dos futuros professores de matemática

• Authors : Franzoni, Patricia; Quartieri, Marli Teresinha

• Source: INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 11 n. 32 (2020): Ensinar e aprender em diferentes contextos: para além das fronteiras; 188 - 212 ; 2177-7691 ; 10.26514/inter.v11i32

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ECONOMIA: PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES GAÚCHOS DO ENSINO MÉDIO

• Authors : Franzoni, Patricia; Quartieri, Marli Teresinha; CAPES

• Source: Revista Signos; v. 40, n. 2 (2019) ; 1983-0378 ; 10.22410/issn.1983-0378.v40i2a2019

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Escola dos sonhos: percepções dos alunos do 9° ano da rede pública e privada

• Authors : Franzoni, Patricia da Graça Rocha; Quartieri, Marli Teresinha

Subjects: Escola. Contemporaneidade. World Café

• Source: Debates em Educação; v. 11 n. 25 (2019); 22-35 ; 2175-6600 ; 10.28998/2175-6600.2019v11n25

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CONTRIBUIÇÕES DA ECONOMIA PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA

• Authors : Franzoni, Patricia; Del Pino, José Claudio; Conceição Oliveira, Eniz

• Source: Revista Contexto & Educação; v. 33 n. 105 (2018): Práticas Curriculares e Formação Profissional; 119-141 ; 2179-1309 ; 0102-8758

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