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ENSINO DE ASTRONOMIA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UM ESTADO DE CONHECIMENTO

• Authors : Michel Corci Batista; Ivana Kelly Cintra Reinisz; Ederson Carlos Gomes

Subjects: aprendizagem significativa; ensino de astronomia; estado de conhecimento

• Source: Vitruvian Cogitationes, Vol 4, Iss extra, Pp 202-221 (2023)

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Estado de conhecimento sobre internacionalização da educação superior numa base de dados latinoamericana ... : Estado de la cuestión sobre la internacionalización de la educación superior en una base de datos latinoamericana ...

• Authors : de Nez, Egeslaine; Araldi, Franciane Maria; Cruz Jiménez, Diana Erika

Subjects: educação superior; internacionalização; estado de conhecimento

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MULTIMODAL MINI TALES: AN ANALYSIS OF THE CURRENT STATE OF KNOWLEDGE (2019-2023) ; MINICONTOS MULTIMODAIS: UMA ANÁLISE DO ESTADO ATUAL DO CONHECIMENTO (2019-2023)

• Authors : Rodrigues, Alessandra da Silva

Subjects: Multimodal mininarratives. State of knowledge. Technologies. Literacies; Minicontos multimodais. Estado de conhecimento. Tecnologias. Letramentos

• Source: Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação; Vol. 9 No. 11 (2023): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e

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Prosopography: State of Knowledge about the Methodology in Brazil ; A prosopografia: estado do conhecimento acerca da metodologia no Brasil ; Prosopografía: estado del conocimiento sobre esta metodología en Brasil

• Authors : Martins-Ribeiro, Alexandra-Ferreira; Dudeque-Pianovski-Vieira, Alboni-Marisa

Subjects: história; sociologia; publicação científica periódica

• Source: Historia y Sociedad; No. 44 (2023): January-June 2023. Slavery, Legal Culture and Ambiguous Experiences in Hispanic America; 203-230 ; Historia y sociedad; Núm. 44 (2023): enero-junio

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Popular culture in the academy: carnival as a study object of graduate programs in Brazil ; Cultura popular en la academia: el carnaval como objeto de estudio en los programas de posgrado en Brasil ; La culture populaire à l'académie: le carnaval comme objet d'étude dans les programmes d'études supérieures au Brésil ; A cultura popular na academia: O carnaval como objeto de estudo em programas de pós-graduação no Brasil

• Authors : Dutra, Édson Luís; Fontoura, Julian Silveira Diogo de Ávila

Subjects: Carnaval; Cultura Popular; Campo Científico

• Source: RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade; v. 9 n. 1 (2023) ; 2525-7870 ; 10.23899/relacult.v9i1

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Violence against immigrant women in Brazil on the perspective of an state of knowledge ; Violencia contra la mujer inmigrante en Brasil en la perspectiva de un estado del conocimiento ; Violência contra mulheres imigrantes no Brasil na perspectiva de um estado do conhecimento

• Authors : Muassinle, Iarissivaia Deolinda Rodrigues; Silva, Lucas Rech da; Guilherme, Alexandre Anselmo

Subjects: vulnerabilidade; imigração feminina; violência

• Source: Psico; Vol. 54 No. 1 (2023): Single Volume - Continuous Flow of Publication; e38048 ; Psico; Vol. 54 Núm. 1 (2023): Volumen Único - Publicación en Flujo Continuo; e38048 ; Psico; v. 54 n. 1 (2023):

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UM ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE A ÁLGEBRA NO ENSINO ELEMENTAR ESTADUNIDENSE

Subjects: Estado de conhecimento; Ensino de álgebra; Análise textual

• Source: Cadernos CEDES. December 2021 41(115)

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UM ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE A ÁLGEBRA NO ENSINO ELEMENTAR ESTADUNIDENSE

• Authors : Jeremias Stein Rodriguês; Anieli Joana de Godoi; David Antonio da Costa

Subjects: Estado de conhecimento; Ensino de álgebra; Análise textual

• Source: Cadernos Cedes, Vol 41, Iss 115, Pp 197-214 (2021)

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O contexto da pós-graduação stricto sensu no âmbito da formação pedagógica e a formação docente em Ciências Biológicas: o que revela a produção acadêmica

• Authors : Juliana Bittencourt Garcia; Maria Isabel da Cunha

Subjects: Formação de professores; Pedagogia universitária; Estado de conhecimento

• Source: Educação (UFSM), Vol 47, Iss 1 (2022)

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O contexto da pós-graduação stricto sensu no âmbito da formação pedagógica e a formação docente em Ciências Biológicas: o que revela a produção acadêmica

• Authors : Garcia, Juliana Bittencourt; Cunha, Maria Isabel da

Subjects: Formação de professores; Pedagogia universitária; Estado de conhecimento

• Source: Education; Educação, v. 47, 2022 – Jan./Dez. – Publicação contínua – Qualis – A2; e44/ 1-26 ; Educación; Educação, v. 47, 2022 – Jan./Dez. – Publicação contínua – Qualis –

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