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Academic Journal

AVALIANDO O RECURSO DIGITAL KAHOOT! A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA PARA A PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM TECNOLÓGICA ATIVA

Subjects: Ensino; TDIC. Aprendizagem Tecnológica Ativa. Kahoot!. Ensino de Ciências; TDICSão Raimundo Nonato - PIAUÍ; AtualSão Raimundo Nonato - PIAUÍ; Análise de recurso didático a partir da percepção de licenciandos em Ciências da Natureza

  • Source: Revista de Ciências Humanas; v. 24, n. 1 (2023): Tecnologias digitais na formação docente e diálogos em perspectivas comparadas;

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A pesquisa como princípio educativo em aulas de ciências e matemática na educação básica

Subjects: educação; educação em ciências; ensino de ciências

  • Source: Teias; v. 24, n. 72 (2023): Revista Teias n 72; 265-277 ; Revista Teias; v. 24, n. 72 (2023): Revista Teias n 72; 265-277 ; 1982-0305 ; 1518-5370

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