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Movimento Indígena no Brasil: apontamentos básicos

Authors : Oliveira, Kelly Emanuelly

Subjects: Movimento Indígena; Política Indigenista; Índios no Nordeste

Source: Antropologia & Sociedade; v. 1, n. 1 (2023); 131-148 ; 2965-176X

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Enunciados e imagens sobre indígenas no livro didático: uma análise do livro História Pernambuco

Authors : Silva, Maria da Penha da; Salles, Conceição G. Nóbrega Lima de; Salles, Sandro Guimarães de

Subjects: Livro didático; Temática Indígena; Povos indígenas

Source: Antropologia & Sociedade; v. 1, n. 1 (2023); 149-167 ; 2965-176X

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Biblioterapia como estratégia de ensino de Língua Portuguesa nos Anos Finais do Ensino Fundamental

Authors : Magnoni Roque, Julia

Subjects: Biblioterapia; Paulo Freire; Diálogo

Source: Ao Pé da Letra; v. 24 n. 2 (2022); 77-93 ; 1984-7408 ; 1518-3610

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Considerações sobre o eixo da produção de textos no livro didático de Português

Authors : Brito, Rosiely Caroline

Subjects: Linguística; Livro Didático; Produção Textual

Source: Ao Pé da Letra; v. 24, n. 1 (2022): VOLUME 24.1; 121-131 ; 1984-7408 ; 1518-3610

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Produção Orgânica De Aceroleira: Análise Integrativa Do Perfil Socioeconômico E Percepção Ambiental Dos Produtores Do Ditalpi

Authors : Macêdo, Maria do Amparo de Moura; das Chagas, Madalena Santos; Araújo, Fabiana da Cruz

Subjects: Acerola orgânica; DITALPI; Percepção

Source: Brazilian Journal of Physical Geography; Vol. 16 No. 4 (2023): Revista Brasileira de Geografia Física; 1878-1893 ; Revista Brasileira de Geografia Física; v. 16 n. 4 (2023): Revista Brasileira de

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Confortável é ser quem você é: uma reflexão sobre os padrões de beleza a partir do gênero textual entrevista no estágio curricular da licenciatura em Letras-Português

Authors : Braz de Melo, Bárbara Larissa; Suassuna, Lívia

Subjects: Ensino de língua portuguesa; Prática pedagógica; Projetos didáticos

Source: Cadernos de Estudos e Pesquisa na Educação Básica; v. 9, n. 1 (2023): Conexões com a Educação Básica ; 2447-6943

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A língua inglesa e a construção de uma educação intercultural: o livro didático em questão

Authors : Ghizzi Godoy, Marília Gomes; Destro Rost, Talita Destro

Subjects: Educação Intercultural. Língua inglesa. Way to English for Brazilian Leaners

Source: Cadernos de Estudos e Pesquisa na Educação Básica; v. 9, n. 1 (2023): Conexões com a Educação Básica ; 2447-6943

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Learning evaluation and social networks: an analysis of the use of Instagram as a pedagogical practice from a mediating evaluation perspective ; Avaliação da aprendizagem e redes sociais: uma análise sobre o uso do Instagram como prática pedagógica sob uma perspectiva de avaliação mediadora

Authors : Oliveira, Alessandra Ferreira da Silva; Costa, Cleide Jane de Sá Araújo

Subjects: learning evaluation; mediating evaluation; pedagogical practice

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 14, n. 1 (2023); 80-99 ; 2177-9309

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“Imagine a football field being cleared every minute! It’s a lot!”: evidence of critical development of elementary school students in landscapes of investigation ; “Imagina um campo de futebol sendo desmatado por minuto! É muita coisa!”: vestígios de desenvolvimento crítico de estudantes do ensino fundamental em cenários para investigação

Authors : Cruz, Rodrigo de Menezes; Torisu, Edmilson Minoru

Subjects: landscpaes of investigation; Critical Mathematics Education; Mathematics Education

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 14, n. 2 (2023); 125-144 ; 2177-9309

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Combinatória, Probabilidade e suas articulações em diferentes instâncias do currículo dos Anos Finais: o olhar de um professor ; Combinatorics, Probability and their articulations in different instances of the curriculum of Middle School: a teacher’s view

Authors : Lima, Ewellen Tenório de; Borba, Rute Elizabete de Souza Rosa; Capes

Subjects: Educação Matemática; combinatória; probabilidade

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 14, n. 2 (2023); 191-214 ; 2177-9309

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