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Academic Journal

Acessibilidade e Inclusão na Graduação em Ciências Contábeis: Uma Discussão sobre o Fenômeno da Negação acerca do Conhecimento e Envolvimento.

Subjects: HIGHER education; ACCOUNTING

  • Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 10/17/2023, Vol. 31 Issue 115-116, p1-29, 29p

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