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The impact of the COVID-19 lockdown on child and adolescent active play in Argentina ; El impacto del aislamiento del COVID-19 en el juego activo de niños y adolescentes en la Argentina (The impact of the COVID-19 lockdown on child and adolescent active play in Argentina) ; O impacto do isolamento da COVID-19 nas brincadeiras ativas de crianças e adolescentes na Argentina

• Authors : Tuñón, Ianina; Laíño, Fernando; Weisstaub, Gerardo

Subjects: active play; childhood and adolescence; integral health

• Source: Retos; Vol. 53 (2024); 208-215 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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Avaliação na educação infantil em tempos de ensino remoto: um olhar para os eixos interações e brincadeiras

• Authors : Maia, Sthéfanny Lourranny Silva; Locatelli, Arinalda Silva

Subjects: Educação Infantil; Ensino remoto/híbrido; Interação e Brincadeira

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Brincadeiras ao ar livre na Educação Pré-escolar

• Authors : Castanheira, Luis

Subjects: Espaços Exteriores; Crianças; Brincadeira

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BRINCADEIRAS E MÚSICAS NA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL ; GAMES AND SONGS IN ELEMENTARY SCHOOL CHILDREN’S LEARNING

• Authors : Dias, Cleir; Magalhães, Isabel Silva; Silva, Jovilany Gonçalves da

Subjects: Aprendizagem. Brincadeira. Crianças. Música. Séries Iniciais; Learning. Play. Children. Music. Elementary School

• Source: Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação; Vol. 9 No. 11 (2023): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação- REASE ; 2534-2545 ; Revista Ibero-Americana de

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Teaching proposals for early childhood education: the triad play, creativity and language ; Propuestas didácticas para la educación infantil: la tríada juego, creatividad y lenguaje ; Propostas didáticas para a educação infantil: a tríade brincadeira, criatividade e linguagem

• Authors : Borges Martins, Débora; Rodrigues, Adriana; 0

Subjects: just kidding; creativity; language

• Source: EccoS – Revista Científica; n. 65: Dossiê 65 - Políticas Educacionais e Educação Digital: Propostas, Impactos, Oportunidades e Desafios; e22350 ; 1983-9278 ; 1517-1949

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CONCEPTUALS AND PEDAGOGICALS DIFFERENCES BETWEN THE TERMS “BRINCADEIRA” AND “PLAY” IN BRAZIL ; DIFERENCIAS CONCEPTUALES Y PEDAGÓGICAS ENTRE LOS TÉRMINOS 'BRINCADEIRA' Y 'JUEGO' EN BRASIL ; DIFERENÇAS CONCEITUAIS E PEDAGÓGICAS ENTRE OS TERMOS “BRINCADEIRA” E “JOGO” NO BRASIL

• Authors : Mello, Maria Aparecida

Subjects: jogo; brincadeira; teoria histórico-cultural

• Source: Educação em Revista ; v. 39 (2023) ; 1982-6621 ; 0102-4698

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Jouer avec, dans et malgré les écrans ; Jugar con, en y a pesar de las pantallas ; Playing with, on and in spite of the screens ; Brincar nas, com e apesar das telas

• Authors : Albuquerque, Luciana Santos Guilhon; Perry, Cassia Patricia Barroso; Andrade, Marina Teixeira

Subjects: enfant; écran; jeux

• Source: Estilos da Clinica; v. 28 n. 1 (2023); 13-29 ; Estilos da Clinica; ##issue.vol## 28 ##issue.no## 1 (2023); 13-29 ; Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 28 N. 1 (2023); 13-29 ;

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A BRINCADEIRA DE FAZ DE CONTA NA INFÂNCIA: CONSIDERAÇÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO INFANTIL E O PAPEL DO ESPAÇO ESCOLAR ; ROLE-PLAY IN CHILDHOOD: DELIBERATIONS ON CHILD DEVELOPMENT AND THE ROLE OF SCHOOL SPACE ; EL JUEGO DE QUIEN SOY EM LA INFANCIA: CONSIDERACIONES SOBRE EL DESARROLLO INFANTIL Y EL PAPEL DEL ESPACIO ESCOLAR

• Authors : Rossetto, Elisabeth; Satil, Willian dos Santos

Subjects: Brincadeira de Faz de Conta; Infância; Desenvolvimento das Funções Psicológicas Superiores

• Source: EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação; v. 10 (2023); 1-18 ; 2359-2087 ; 10.26568/educa.v10i

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BRINCAR, DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR ; PLAYING, PSYCHOMOTOR DEVELOPMENT

• Authors : Silva, Eliane Matos de Moura Pinheiro da; Silva Filho, Manoel Francelino da; Valle, Suzi Silva

Subjects: Aprendizagem. Brincadeira. Desenvolvimento infantil. Psicomotricidade; Learning. Joke. Child development. Psychomotricity

• Source: Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação; Vol. 9 No. 9 (2023): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação- REASE ; 3548-3563 ; Revista Ibero-Americana de

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BRINCAR COM O QUE NÃO É BRINQUEDO: EXPLORAR E VIVENCIAR PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL ; PLAYING WITH WHAT IS NOT A TOY: EXPLORING AND EXPERIENCE FOR CHILD DEVELOPMENT ; JUGAR CON LO QUE NO ES UN JUGUETE: EXPLORACIÓN Y EXPERIENCIA PARA EL DESARROLLO INFANTIL

• Authors : Souza, Lívia Barbosa Pacheco

Subjects: Desarrollo infantil. Juego. Objetos no convencionales; Child development. Play. Unconventional objects; Desenvolvimento infantil. Brincadeira. Objetos não convencionais

• Source: Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação; Vol. 9 No. 5 (2023): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação- REASE ; 1957- 1971 ; Revista Ibero-Americana de

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