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Academic Journal

Edição completa v. 8 n. 2 (2018)

  • Source: Pesquisa e Debate em Educação; v. 8 n. 2 (2018): Dossiê ensino de ciências da natureza e matemática; 163-444 ; 2237-9444 ; 2237-9436

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Uma investigação com professores de matemática e sua leitura dos resultados das avaliações em larga escala (PROEB)

Subjects: Avaliação em Larga Escala; Resultados; Simave/Proeb

  • Source: Pesquisa e Debate em Educação; v. 9 n. 1 (2019): Dossiê ensino de ciências da natureza e matemática (continuação); 606-624 ; 2237-9444 ; 2237-9436

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Formação de professores: aprofundamento teórico-metodológico de experimentos investigativos

Subjects: Ensino de Ciências; Educação Básica; Experimentação

  • Source: Pesquisa e Debate em Educação; v. 8 n. 2 (2018): Dossiê ensino de ciências da natureza e matemática; 381-398 ; 2237-9444 ; 2237-9436

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Michel Foucault e o ensino de física: veredas

Subjects: Foucault; Ensino de Física; Ensino

  • Source: Pesquisa e Debate em Educação; v. 8 n. 2 (2018): Dossiê ensino de ciências da natureza e matemática; 172-193 ; 2237-9444 ; 2237-9436

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