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Academic Journal

Identificação de concepções errôneas em mecânica através de atividades experimentais baseadas em vídeo (AEBV)

Subjects: Concepções errôneas; Abordagem P-O-E; Análise de vídeo

  • Source: Revista Pesquisa e Debate em Educação; v. 8 n. 2 (2018): Dossiê ensino de ciências da natureza e matemática; 399-421 ; 2237-9444 ; 2237-9436

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