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Manifestación emocional y modelación de una función matemática

• Authors : Díaz, Verónica; Belmar, Hector; Poblete, Álvaro

Subjects: Emociones; Modelación matemática; Resolución de problemas

• Source: Bolema: Boletim de Educação Matemática. December 2018 32(62)

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Dominio y rango de una función: Matemática I

• Authors : Alvarado Maldonado, Abio Alberto; Echegaray Yépez, Marco Antonio, operador de cámara

Subjects: Matemáticas; Funciones; Polimedia

• Source: Universidad Continental ; Repositorio Institucional - Continental ; \\STG-POLIMEDIA\Polimedia\Storage Polimedia\28-ago-2015_11h35m55s2015ago.polirecorder

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La función matemática como contenido implícito en el aprendizaje de conceptos de la mecánica newtoniana

• Authors : González, Sara Beatríz; Merino, Graciela Mónica; Nuñez, R. A.

Subjects: Ciencias de la Educación; Pedagogía; Aprendizaje

• Source: Memoria académica

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Enseñanza de la noción de la función para estudiantes con discapacidad auditiva implementando la teoría de registros de representaciones semióticas ; Teaching the notion of function for hearing impaired students implementing the register theory of semiotic representations

• Authors : Pérez Parrado, Daniela; Castro Cortés, Claudia Cecilia

Subjects: Discapacidad auditiva; Registros de representaciones semióticas; Función matemática

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La articulación entre matemática crítica y el concepto de función matemática. Una propuesta didáctica para la enseñanza y aprendizaje de función lineal a estudiantes de grado noveno.

• Authors : González Palma, Jaime Alexander; Porras Torres, Fabián

Subjects: Educación matemática critica; Ambientes de aprendizaje; Funciones lineales

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Función matemática para determinar la relación agua/cemento en el diseño de mezclas de concreto utilizando basalto como agregados

• Authors : Escribá Flores, Armando Alfredo

Subjects: 624 Ingeniería civil

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Significados de la función pretendidos por el currículo de matemáticas chileno

• Authors : Luis Roberto Pino-Fan; Yocelyn Elizabeth Parra-Urrea; Walter Fernando Castro-Gordillo

Subjects: plan de estudios; libro de texto; valoración del currículo

• Source: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol 11, Iss 23, Pp 201-220 (2019)

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El debate de la cuerda vibrante y el concepto de función matemática en el siglo XVIII

• Authors : Julio Martin Arriaga Romero; Carmen Martinez Adame Isais

Subjects: info:eu-repo/classification/cti/4MX

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Intended Meanings of the Function in the Chilean Mathematics Curriculum ; Significados de la función pretendidos por el currículo de matemáticas chileno

• Authors : Pino-Fan, Luis Roberto; Parra-Urrea, Yocelyn Elizabeth; Castro-Gordillo, Walter Fernando

Subjects: Curriculum; textbooks; curriculum evaluation

• Source: Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación; Vol. 11 No. 23 (2019); 201-220 ; Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación; Vol. 11 Núm. 23 (2019); 201-220 ; Revista

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Realidad aumentada y Matemáticas: propuesta de mediación para la comprensión de la función ; Augmented reality and Mathematics: a mediation proposal for the understanding of the function

• Authors : López Hernández, Francisco J.; Fuchs Gómez, Olga L.; Briones Cortés, Ricardo

Subjects: Matemáticas; TIC; Mediación con TIC

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