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Diseño de contenidos educativos digitales para tutorar la escritura académica.

• Authors : Inés Chaverra-Fernández, Dora¹, ; Bolívar Buriticá, Wilson¹, ; Yair Calle-Álvarez, Gerzon¹,

• Source: Educación y Ciudad; jul-dic2023, Issue 45, p1-22, 22p

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How did you Help the Student to Solve the Problem? Analysis of the Strategies Used by Academic Writing Tutors ; ¿Cómo ayudaste al estudiantado a resolver su dificultad?: Análisis de las estrategias empleadas por tutores y tutoras de escritura ; Como você ajudou a resolver a dificuldade do estudante? Para uma descrição das estratégias utilizadas pelos professores de redação acadêmica

• Authors : Andueza-Correa, Alejandra

• Source: Revista Electrónica Educare; Vol 27 No 1 (2023): Revista Electrónica Educare (January-April); 1-19 ; Revista Electrónica Educare; Vol. 27 Núm. 1 (2023): Revista Electrónica Educare (enero-abril);

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A presença de latinismos na redação acadêmica: análise de elementos de citação a partir da Norma 10520

Subjects: terminologia; info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion

• Source: Caligrama: Revista de Estudos Românicos; v. 22, n. 2 (2017): Caligrama: Revista de Estudos Românicos; 83-101; 2238-3824; 0103-2178

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A presença de latinismos na redação acadêmica: análise de elementos de citação a partir da Norma 10520

Subjects: terminologia; info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion

• Source: Caligrama: Revista de Estudos Românicos; v. 22, n. 2 (2017): Caligrama: Revista de Estudos Românicos; 83-101; 2238-3824; 0103-2178

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Developing Academic Writing Skills in EFL University Students Through Haiku Composition ; El desarrollo de destrezas de escritura académica en estudiantado universitario de inglés a través de la composición de haikus ; O desenvolvimento de habilidades de redação acadêmica entre estudantes universitários de inglês através da composição de haikus

• Authors : Santillán-Iñiguez, Juan José; Rodas-Pacheco, Fabián Darío

• Source: Revista Electrónica Educare; Vol 26 No 1 (2022): Revista Electrónica Educare (January-April); 1-17 ; Revista Electrónica Educare; Vol. 26 Núm. 1 (2022): Revista Electrónica Educare (enero-abril);

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EXPLORING THE BEST WAYS TO SUPPORT FIRST YEAR UNIVERSITY STUDENTS’ ACADEMIC WRITING SKILLS

Subjects: higher education; academic writing; college students

• Source: Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria [Digital Journal of University Teaching Research]; RIDU - Vol. 8 Nro. 1 enero-diciembre 2014; 111-124; Revista Digital de Investigación

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Entornos virtuales para la escritura académica. Un modelo en Minecraft ; Virtual environments for academic writing. A model in Minecraft ; Ambientes virtuais para redação acadêmica. Um modelo em Minecraft

• Authors : Ponce Carrillo, René; Alarcón Pérez, Lilia Mercedes

Subjects: Adult literacy; information literacy; virtual learning

• Source: Alteridad; Vol. 15 Núm. 1 (2020): (enero-junio 2020): Las posibilidades educativas de la realidad aumentada, virtual y mixta; 76-87 ; Alteridad; v. 15 n. 1 (2020): (Janeiro-Junho 2020): As

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EXPLORING THE BEST WAYS TO SUPPORT FIRST YEAR UNIVERSITY STUDENTS’ ACADEMIC WRITING SKILLS ; EXPLORACIÓN DE LAS FORMAS DE APOYAR EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE REDACCIÓN ACADÉMICA EN ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO UNIVERSITARIO ; EXPLORANDO AS FORMAS DE APOIAR O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DE REDAÇÃO ACADÊMICA NOS ESTUDANTES DO PRIMEIRO ANO DE UNIVERSIDADE

• Authors : Perez del Aguila, Rossana

Subjects: higher education; academic writing; college students

• Source: Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria [Digital Journal of University Teaching Research]; Vol. 8 No. 1 (8): January - December; 111-124 ; Revista Digital de Investigación en

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Mastery of the academic writing process in university students ; Dominio del proceso de redacción académica en estudiantes universitarios ; Domínio do processo de escrita acadêmica em universitários

• Authors : Simangas Villalobos, Aram Roosell; Enciso Soto, Ramiro Alcides; Collazos Roque, Edith Geovana

Subjects: edición; planificación; procesos de redacción

• Source: Mendive. Journal on Education; Vol. 22 No. 2 (2024): April- June (Continuous publication); e3591 ; Mendive. Revista de Educación; Vol. 22 Núm. 2 (2024): Abril-junio (Publicación continua); e3591 ;

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Uses of ChatGPT for the revision of academic texts: some considerations ; Usos de ChatGPT® para la revisión de textos académicos: algunas consideraciones ; Usos do ChatGPT para revisão de textos acadêmicos: algumas considerações

• Authors : Salas Acuña, Erick Francisco; Amador Solano, María Gabriela

Subjects: Higher Education; Academic Writing; Artificial Intelligence

• Source: Innovaciones Educativas; Vol. 25 No. Especial (2023): Digital Innovations: Remote Labs, Artificial Intelligence and Metaverse; 59 - 77 ; Innovaciones Educativas; Vol. 25 Núm. Especial (2023):

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